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爱的教育作文400字作文

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通过作文,可以更好地理解自己的内心世界,梳理自己的思路,找到自己的价值观和信仰。优秀的爱的教育作文400字作文要怎么写?下面给大家整理爱的教育作文400字作文,希望对大家能有帮助。

爱的教育作文400字作文篇1

爱是什么?我带着这个令人深思的问题,读完了《爱的教育》这本书。 《爱的教育》风靡世界,历久弥新。作者是意大利著名儿童学家德·亚米契斯。本书讲的是一个三年级学生恩里科在一个学年里的故事,还有一则则美好又真实的每月故事。故事的主人公主要是学生,还有老师以及学生的父母亲等平凡的人。作者通过一件件平凡的事,写出了他们对祖国和人民、对父母和兄弟、对老师和同学深厚而真挚的爱。

这本书有许多小故事组成。但是最吸引我的还是十一月的每月故事费罗伦萨小抄写匠。讲的是一个四年级的小学生朱里奥为了维持一家人的生活,在深夜替父亲抄写文件。但父亲不知他为什么学习的时候会打瞌睡,所以屡次骂他。甚至还不理他。朱里奥非常伤心。但他坚持下来,继续工作。有一天,再抄写是被父亲发现了。父亲因此而感动。父亲为什么要打他?不是因为他不爱儿子,而是因为父亲是为儿子读书不用功而着急。

不同的爱有不同的方式,有些父母对孩子百依百顺,其实是害了他。有些父母就懂得什么叫做真正的爱,我妈妈就是其中的一个。

读了《爱的教育》,让我懂得了什么是爱,现在我明白了,爱就是尽自己所能,努力帮助别人。

爱的教育作文400字作文篇2

世上有一部永远也写不完的书,那就是爱。我们生活在爱的海洋里,才会懂得怎样去享受爱。

自从我读了《爱的教育》这本书以后,才真正领悟到了爱的境界。《爱的教育》这本书是由一个个小小的故事构成,这些小故事里包含的方面很多,有热爱学习、热爱劳动、热爱祖国、乐于助人、尊敬师长、体贴父母等。这本书处处洋溢着爱,还隐藏着一个深奥的话题:爱究竟是什么?

爱就像空气,一直存在我们的身边,却很容易被人忽略。在生活中,爱就像生命一样不可缺少。如果将人生比作水池,那爱就相当水池里的水。水养育了鱼,爱养育了人。鱼生存不能没有水,人也不能没有爱。

其实,爱无所不在。只要你细心地寻找,用心去感受,爱就在你身边。

读完《爱的教育》,我目睹了作者安利柯怎样学习、怎样生活、怎样去表达爱。

《爱的教育》中,把爱比成很多东西。我想:“爱是什么?”不会有明确的答案,但我知道“爱”是没有限制的,小到同学之间的友好交往,大到捐献骨髓……所以我希望能有更多的人去感受《爱的教育》这本书。我想:这部传播爱的小说将会把这美好的感觉带给更多人,让更多人去感受爱、享受爱。

爱的教育作文400字作文篇3

看完了意大利作家亚米契斯著的《爱的教育》这本书后,我深受启发,这本书真是我们必学必看的知识宝典啊。

文中第一章节讲到,安利柯要上四年级了,又遇到不同的老师,但这位也是可爱的。我记得书中那一段感人的话____最后,老师说:“同学们,我没有亲人,我会把你们当成我的亲人,因为我爱你们!”还有那来自格拉勃利亚的新同学卡隆侠义的行为。安利柯的好友卡隆,安利柯弟弟的女老师。。。。。还有安利柯爸爸对他说的一段话:“安利柯啊,你记着!你在一生中会遇到各种各样的苦难,而其中最苦的一件事,就是失去妈妈。这一点你现在还体会不到,等到将来你年纪大了,你才会想到妈妈的种.种好处,她对你的爱,是世界上最无私的爱。“读到这里,我想起了一段名言——不是血肉的联系,而是情感和精神的相遇,使一个人有权力去援助另一个人。

这本书真是我们的知识的宝库啊!

爱的教育作文400字作文篇4

从前,有一个被学校开除的恶棍,一天他来到一家新的学校。学校的小朋友都很欢迎他,除了一个小女孩,这让恶棍盯上了,他想:“这个小女孩居然敢不欢迎我,下课给她点颜色瞧瞧!”下课了,同学们冲出学校,奔向操场包括小女孩和恶棍,恶棍刚到操场,就把小女孩打了一拳,小女孩疼得哇哇大哭。她的哥哥看到了,立即救妹妹,她的哥哥和恶棍打了起来,终于哥哥胜利了,大家都说他勇敢。

我从打、疼、哭、救这四个字中感到哥哥勇敢的精神,这个哥哥为了妹妹勇敢的精神值得我们学习!第三句到第五句我觉得非常的感动。

我生活中的类似事件是:我一天和我的朋友去公园,突然来了一群小朋友和我们开玩笑说:“干一架吗?”

于是说完他打了我朋友一拳,我们俩很愤怒,我们打了他们一拳,我又踢了他一脚,他们说:“对不起,再见。”

我觉得第二段形象的描写了打斗时的动作和语言,而且我从打、踢、拳、脚,感受到为了自己的朋友和自己的安全,应该勇敢的站起了。

爱的教育作文400字作文篇5

尊重人的尊严,是一件很干净、很美好的事!——萨特宁

《爱的教育》是一本伟大的爱的经典。全书中包含了各种各样的小故事,父母的劝诫及老师在课堂上讲的“每月故事”。

有这样的小故事使我感动:一个清扫烟筒的男孩挣来的钱币丢了,女校的女孩们亲切地问候且发动学校的人们捐钱给他,男孩很感动。

这个小故事使我懂得了人心终是善良的,遇到需帮助的人去帮助,拥有高尚的品格,这才是真正需要拥有的。帮助男孩的女人们捐献钱币的同时,也送给他些许美丽的鲜花。于是乎,男孩并没有感到难堪,高兴地擦干眼泪,满怀感激地接受了。我认为赠送鲜花既是鼓励他,让他不感觉到自己被资助的尴尬,也是一种象征,象征女孩们为他人着想和善良的心,也象征了人间温暖真挚的情感。人与人之间就应这样和谐美好。

我们可以常常看到大街上有乞讨的人,尽管这里面大部分是虚假的。可人们还是愿捐赠自己的一份真心。或许他们这样想:就算是不真实的情况,世上少了一个可怜的人,终归还是好的。

读《爱的教育》,悟关爱真谛。

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