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有关蜡烛作文500字作文

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有关蜡烛作文500字作文篇1

一个规则的圆柱体,披上了红色的外衣,上面再加上一个“天线”这就是一根普普通通的蜡烛。

蜡烛如此普通,我为何提起它呢?这是因为在我的眼中蜡烛代表了老师。

语文老师像一根闪亮的蜡烛。她在语文课上,给我们讲解着中国上下五千年的故事。下课了,她又仔细地批改着作业。她整天上完课就改作业,改完作业后又上课……只有中午和晚上能睡一会儿觉,其它时间都在忙碌。

数学老师是一根有趣的蜡烛。她上课幽默风趣。她每天上课上的不仅仅是一道道公式,还是一个个解题思路。这些解题思路让我们做题更简单,更方便。她幽默风趣的上课形式也让我在主课中最喜欢数学课。

再说说我的英语老师吧。她对待好学生很温柔,但对待我这种差生就……只要我一惹她,她就如火山爆发,那能言善辩的嘴就叨唠不停,所以,最好别惹她。我觉得她就像一根忽明忽暗的蜡烛。

我的体育老师如同持久不熄的蜡烛,不仅有耐心,而且奉献了自己;我的幼儿园老师就如一根最美的蜡烛,美化我的心灵……

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句话形容老师是合适不过了。蜡烛,是多么平凡,又多么伟大!以后,我也要像蜡烛一样,为社会默默付出,无私奉献!

有关蜡烛作文500字作文篇2

在芳芳的房间里,有一盏婷婷玉立的台灯,它戴着粉红色的帽子,还有纤细的腰肢,美丽极了,但它非常傲慢,经常嘲笑被遗忘在角落里全身落满灰尘的蜡烛。

一天晚上,台灯又开始嘲笑蜡烛了:“你看你呀,身上多脏。你再看看我,多么干净,多么漂亮啊!”台灯轻蔑的说道,蜡烛羞愧的低下了头,台灯更得意洋洋了,接着说道:“而且我发的光比你发的光更亮。”“虽然我的光没有你的光亮,但我随时都能发光,你必须在有电的情况下才能发光哦。”蜡烛慢慢地说道。“住嘴!”台灯非常气恼地说道:“不可能,你怎么能和我相提并论了。”蜡烛说:“好啦,不要争啦!我们还是和平相处吧!”

蜡烛的话刚刚说完,就停电了。屋子里顿时一片漆黑,伸手不见五指,芳芳也吓得哇哇大哭起来。这时,妈妈走过来点燃待在角落里的蜡烛,房间一下亮堂起来,芳芳也停止了哭声,这时她开始反省自己,原来蜡烛说的话是真的。蜡烛默默地燃烧着,不一会儿只剩下很短的一小节了,台灯看着蜡烛不停地流汗,低下头惭愧地说:“对不起,以前是我错了,我不该嘲笑你的。”“没关系的,每个人都有自己的长处和短处,但不能嘲笑别人。”蜡烛虚弱的说着,过了一会儿,蜡烛就离开了这个世界。

台灯心里想:我一定要向蜡烛学习。

有关蜡烛作文500字作文篇3

每当我家停电的时候,总有一个东西还继续维护着我家的光明——蜡烛。

它穿着或白或长的衣服,长着纤细的腰身,挺拔地站在桌上,像军人一样威武。头顶的火焰在熊熊燃烧,火红的灯光就像人们的梦想,从微弱的火苗到大火焰,从梦想变为现实,蜡烛是平凡的,但又是伟大的。

每当我看到蜡烛慢慢燃尽时,就会不由自主的想起我的数学老师,虽然她已年过半百,但讲起课来还是那么的精神抖擞,滔滔不绝。粉笔的灰尘已把她的青丝染成了白发,却依然打动不了她教书育人的决心,她总是为了培育我们祖国的花朵而献出自己的青春,她的许多事迹也深深感动了我们,让我们难忘。

那是一个阳光明媚的上午,老师正在给我们讲课。圆柱的体积“咳咳咳”等于底面积乘以“咳咳咳”高,刚讲完,老师就连忙端起水杯喝起水来,只见她脸色通红,轻轻的拍了拍胸脯,继续给我们讲了起来。原来是老师感冒了,要是换做其他老师这样生病早就请假了。我们的数学老师就是这样的默默无闻,她还经常帮学习差的学生补习功课,下雨了送学生回家,送生病的学生去医院看病……老师您不就向这蜡烛一样“燃烧自己,照亮别人”。

虽然现在已经很少停电,但偶尔停电了我依然会点支蜡烛,那火苗指引我们要做像老师那样的人,也照亮了我们成长路上前进的道路。

有关蜡烛作文500字作文篇4

我喜欢蜡烛,虽然它不如电灯那样明亮,但是它有燃烧自己,照亮别人的无私奉献精神,所以我赞美蜡烛。

“物以稀为贵!”人们常这么说。可蜡烛呢?它并不那么稀有,在市场随处可见,而且价格便宜,几乎家家都使用过,但大部分人都没有把它放在眼里,因为它早已经被电灯取代了。不知何时,电灯的明亮、耀眼的光芒,顺利的取代了蜡烛的昏暗微光。蜡烛则被放进储物柜中,桌子下和抽屉中,更残忍的是被丢进垃圾桶,被调皮的小孩折断身躯,拿它的身躯乱涂乱画。但是,它从来没有一声怨言,没有一丝哀愁。

只有到了停电的时候,人们才会重新寻回到那种昏暗的美丽。蜡烛洁白的身躯,好似白玉一般。头顶燃烧着红艳艳的火苗,当人们点燃它时,它就开始用弱小的身躯和黑暗斗争着,直到生命的最后一刻。蜡烛的奉献精神,唐代诗人李商隐有诗为证:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这是对蜡烛的最高赞誉!

每逢看到蜡烛,我就会想起我们身边,像蜡烛这样无私奉献的人——老师,他们用自己的智慧和青春,化做营养液,滋哺着我们这些“小树苗”,让我们茁壮成长。直到两鬓斑白,他们还奉献在育人的课堂,他们多么像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。

我长大也要做一名老师,一个有奉献精神的人。

有关蜡烛作文500字作文篇5

如果有一天,我变成一支蜡烛,我会随着慈善基金会捐赠的物资来到贫困的山区,来到那里的学校,来到学校里的老师办公室。

白天的时候,我躺在盒子里没人搭理我,我的兄弟们也都在呼呼大睡呢,但我却睡不着,我感兴趣的是旁边教室里朗朗的读书声,听着听着,我也睡着了。夜深的时候,我听见了脚步声,应该是老师进来了,他打着哈欠,应该是太过劳累了。我探出头来,他顺手把我拿到桌前点燃了我。作为一支蜡烛,燃烧的时候是很痛苦的,但我一点声音都没出,因为我不忍心打扰正在专心备课的老师。他虽然很累,但却一点也不马虎。我看着他的书,那篇文言文的每一个字,每一句,每一段的意思他都写得清清楚楚。他的课本上,没有一个地方是空白的,都是密密麻麻的字,但他还不满意,还在小纸条上写上要补充的内容并不断地夹在课本里。过了很久很久,老师写完了,就把我吹灭了,不一会儿,老师就趴在桌子上睡着了。

第二天,老师把我这支蜡烛给了一个勤奋好学的学生,他已经把自己的蜡烛用完了。于是,我来到了他的家里。他家的房子很简陋,父母也都是文盲,但他相信,他一定能够走出大山。到了夜晚,我被放在一张小木桌上,他正在认真地背课文。

夜深了,我也快烧完了,看着外面一片漆黑,我想,如果没有我,你会不会迷失在黑暗中?会不会找不到前进的方向?如果有来生,我一定还做蜡烛,照亮你前行的路。

有关蜡烛作文500字作文篇6

提到蜡烛,我就很不喜欢这个东西,平平常常的蜡烛,很不起眼儿。但是,我们大家的家里都有蜡烛。有一次,我问妈妈:“妈妈,要蜡烛干什么,扔了吧!再说,难道这只又短又粗、又难看又矮小的蜡烛还有什么用处吗?”妈妈并没有给我答案。只是说:“等你该知道时你就知道了。”

过了几个月,我们突然接到通知,说近几天突然要停电,我们个个提心吊胆,都说没电可怎么生活呀。有人去问那个女阿姨,说是要抢修电路。因为电路短,电业局怕居民们得不到用电,所以才来抢修。果然过了几天――停电了。我们楼上的小朋友们正在写作业,对突然的停电感到人心惶惶。正在这时,妈妈想了一个好方法――用蜡烛照明。真是个好办法!妈妈立刻点燃了蜡烛,屋子里被照得通亮通亮。我拿来了作业,开始做作业。这时,我被妈妈的话惊了一跳。妈妈说:“孩子,你还记得上次你嘲笑蜡烛的那一段话了吗?可蜡烛呢,是不是因为你那一段话就不给你照亮呢?蜡烛正如唐代诗人李商隐所说,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。孩子,你要做个像蜡烛一样的.人呀。”

那天晚上,我久久不能入睡。我没想到妈妈会用那样一大段话来回答我几个月前的问题。妈妈说的对呀。虽然那天晚上已经过去,妈妈的一席话却深深地印在我的心里。

有关蜡烛作文500字作文篇7

说起蜡烛,它的外形很不起眼,简直不值一提,只是一个圆柱体,头上顶了一根线。他虽然如此普通,却隐藏着别人不知道的力量。它总是默默地燃烧自己,照亮了别人,奉献了自我,温暖了别人。

说起蜡烛,我总会想到一句话“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。在一个没有灯光的晚上,点燃一根蜡烛,房间里随着火光明亮起来。蜡烛温暖又宁静,闪着它那微微颤抖的火光,但是依然照亮了很多黑暗的地方。他不仅照亮了房子,也温暖了我们的内心。随着时间慢慢过去,他那红色的泪珠顺流而下,他在一点点的融化,一点点的缩小,但那眼泪既是一种欣慰,又是一种满足。它静静的,慢慢变短,逐渐消失得无影无踪。当它熄灭时人们也许会说:“看,蜡烛熄灭了。”他虽然没了生命,但在他熄灭前却给人们带来了光明。我想这就是蜡烛所具有的一种精神,燃烧自己,牺牲自己,把光和热无私地奉献给别人。

蜡烛,这种默默无言的无私奉献精神,不正是我们身边一些人的写照吗?辛勤的园丁,辛苦的环卫工人,勤奋的科学家们,辛苦的农民伯伯,他们不论在哪个岗位,在世界的哪个角落,都不分昼夜的工作,不惧严寒的无私奉献,因为有了这些无私奉献的人,我们才能够有今天这样幸福快乐的生活。所以蜡烛这种无私奉献的精神,值得我们每个人学习。

蜡烛,如果跟灯光比,它显得那么的不起眼,虽平凡却伟大;如果跟太阳比,它显得那么的渺小,虽渺小却无私,我甘愿做一根熊熊燃烧的蜡烛,给别人带来光和热!

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