孔乙己作文150字

好的作文用词准确，语句通顺，没有错别字和语法错误。优秀的孔乙己作文150字是怎么写的？小编给大家整理了孔乙己作文150字，希望对大家有所帮助。

孔乙己作文150字篇1

封建科举制度毒害了一代代人的忠灵，受害者不计其数。周进，范举——只要我们乐意，可以把这个名单拉得很长，很长。而鲁迅先生笔下的孔乙己，就是这些可怜考生的全权代表这一。

他，几乎包含了所有进学者的特征。一身破旧单薄的许久不洗的长衫。熟读 诗 书 毕生之志是考举功名，平步青云。一年一年的考，考的白了头。如果说范进还是幸运的，因为他最终还是考上了。即使没考上，他也有一个自己的家有妻子 有一个势利的岳丈，不至於饿死。而孔乙己则不同，他没有家，性格好盗，又不懂得人情世故，所以，它注定是一个悲剧人物，永远也无法翻身。

作为一个读书人，熟读 诗 书 是孔乙己唯一本领，对那些粗鲁的短衣帮说上两句‘之乎者也’，看着他们呆滞的表情，恐怕是“上大人孔乙己”最大的乐趣了吧!对了还要算上他教孩子时的乐趣。一个‘回’字四种写法，除了我还有谁知道。‘回’，‘回’——其实无论在短衣帮还是在小孩子眼中“上大人孔乙己”之是个无能的读书人。是大家的笑料。虽然他认识四种‘回’字，这种想法只是孔乙己不知道罢了。人们向他乐，他只知道人们尊敬他，心里定是高兴的。还是不要告诉他了，让他保留属于自己的唯一的点乐趣好了。

孔乙己作文150字篇2

大概是认识了孔乙己吧，我开始思考一个问题，在这个弱肉强食的社会里，我该怎么活着?

如往常的每一个日子，我来到咸亨酒店，为主顾们端茶上菜。忙里偷闲，脑海中却映出一个画面来：缝满补丁且洗得褪色的长袍，宽松而又残缺的裤管里略显空洞，乱蓬蓬的头发和从未打理过的胡须，指甲缝的污垢都积上了三层灰。这是我印象中的孔乙己。

木板上，记录着孔乙己欠下的十九文钱，粉板上早已印下了深深的印子，不用水都很难擦去。“他大概是死了吧?”我脑海里有忍不住幻想出一个关于他的《悲惨世界》。

正当我这么想时，一个人走进店里来。我立马上前侍候道：“客观几位?”那人满脸得意：“不认得我了?真可谓‘士别三日’!”。我从他的声音辨出这正是孔乙己!

我开始重新打量眼前这人。崭新的长袍上还镶着几颗金边大纽扣，头发梳得整齐光亮。这是我第一次见识到不一样的孔乙己，身上干净得似乎还冒着点书香气。他大概是重新活了一遍吧，眼前的这个孔乙己令我难以相信。

正当我为他的转变而惊讶时，孔乙己带我进了里面的客房，点上两壶酒，几碟荤菜。他得意地扬了扬眉毛，神秘地笑：“你猜我怎么着了?”

原来孔乙己在他生命的尽头那天，在大街上想着自己究竟归往何处，偶然间撞见丁举人将自家的财物埋在了家门口的大树前。趁着夜深人静时，孔乙己走向前去，将那钱财挖了出来，次日，将钱在穿在身上，踩在脚下，吃进肚里。

孔乙己说，他想明白了，在这个腐烂到尽头的社会里，你的才华，你的情怀对他人来说不值一提，你只有成为那食物链的顶端，你只有变得腐烂，这社会才有你的一席之地。

他问我听懂了吗?我点了点头，我大抵是懂了的吧。

此后我经常见到孔乙己在街上闲逛，只不过是腰上的盘缠越来越重了，而我依旧在酒店里侍候主顾，但再也没有见到过孔乙己了，他大抵看不上这种酒店了吧!我望着街上人来人往，在我的眼里都成了行尸走肉。

孔乙己大抵是重新活了一遍，原来的他大概是死了。从此世上再也没有那个满口“知乎者也”的孔乙己。

孔乙己作文150字篇3

今天放假，在家里听了袁源老师的《孔乙己》，稍有些体会。

首先不得不佩服袁源老师的课堂设计，这堂课袁老师只是通过几个简单的问题就能带领学生阅读全文，了解文章的主题思想，很了不起，设计很独特。

如在文章开头的时候，先让学生介绍作者鲁迅，在已经有所了解的基础上，学生很容易答出来：鲁迅原名，代表作，社会地位。接着袁老师就让学生从书中找出一些句子来介绍孔乙己，让学生对孔乙己有个了解，对文章的基础内容有所了解。

接着袁老师就抓住主人公孔乙己来分析，让学生用可_______来分析孔乙己这个人物。学生们看了课文，从可怜、可鄙、可悲等角度来分析，学生很容易找到答案，又能很好的了解文章的主要内容。

这些都值得我平时教学时借鉴，教学时不一定非得循规蹈矩，有时可以从一个突破口出发，帮助学生理解课文。不过有一个地方，我不太赞同袁老师的意见。

袁老师在讲到“孔乙己吃豆时的情景”，她说孔乙己分完豆之后对小朋友们说“多乎哉，不多也”，显得他很酸很迂。我个人不同意这样的说话，我觉得这恰恰是他朴实，缺乏社会经验的特点。

孔乙己把豆子分给小孩子，这是他善良的表现。这一点与其他人相比，无论是长衣衫还是短衣帮，都不可能这样去做的。而本身并不富裕的他，当然不会舍得把所有的豆子都分给孩子们，于是当到最后的时候，他便说“多乎哉，不多也”，不也是他幽默的表现嘛。

从这个对话，我觉得写出了孔乙己愿意把小孩子当成朋友，和他们诉说，可是在这样一个世态炎凉的社会，是没有人会理解孔乙己的，只能让他成为可笑可有可无的多余人。

总体而言，听了袁老师的课，还是收获多多呀。

孔乙己作文150字篇4

山重水复疑无路，我心行于困境之中，挫折之时，一个人的痛苦，该用怎样的天平来掂量?谁愿给我一份体谅?

秋叶仍在树的挽留中离开了，孔乙己也在人们的讥笑中，用手在地平线上努力地挪动着身体，离开了大家的视线。

无论孔乙己怎么努力，始终走不到那个叫做“家”的地方。夕阳渐渐西下，夜幕降临了，此刻户户茅屋都亮着温馨的灯光，孔乙己望着那闪烁的光芒，又何常不想有一份相伴的肩膀?可他不愿，也不甘心放弃自己的读书生涯，他望着星空感慨：“读书枉清高，吾将何去何从?”秋风吹来渗骨寒意，孔乙己便也只能在这寒风落叶中度过一宿。落叶洒满他的身体，似乎要将他吞噬。

孔乙己醒来时天亮得刺疼他的双眼。突然，一个小女孩重重地跌在他面前，孔乙己回过神来，艰难地挪动着身子，伸出满是血迹的手想去扶小女孩，女孩却摇摇头说：“老爷爷，娘亲让我自己爬起来，谢谢爷爷，我不疼。”

孔乙己的手僵在半空，眼眶中的液体却不断涌出。

“爷爷摔倒了吧?不疼，不疼，娘亲说要自己爬起来，不哭，要做勇敢的人。”

孔乙己又何尝不想藐视一切挫折，让痛苦烟消云散，让快乐撒满旅途呢?回首间，自己的一生都在软弱中走过，人生毫无意义!他问自己，为何宁愿沉沦于沿泽而不做一丝反抗、没有丝毫醒悟?

错了吗?为什么早已经历了地狱般的磨练，却创造不出天堂的力量?手指早已血迹斑斑，却始终弹不出世间绝唱?

回头遥望走过的路，才知仕途的路已布满荆棘，另外的道路本可安逸，可无知的自己偏要逆风航行，换来的是伤痕累累。望着小女孩天真的面孔，孔乙己多希望一切可以回到原点，放弃那个他所追寻的可望而不可即的位置。可一切都晚了!回不去了——孔乙己伤得好重，好重。他的一生是如此劳累，在这个秋天里他得到了休息，安静的解脱了。虽然有些凄惨，但他并不孤单，至少还有个小女孩叫他爷爷，为他的离去哭泣。

“孔乙己还欠十九个钱呢?”这声音并没有随孔乙己的离去而消逝，也没有人知道，正是这声音的主人崛起了孔乙己安息的那块土地，摸走了孔乙己的陪葬品——十九个钱。

风依旧吹着，叶仍在落着，孔乙己这个名字早已随风吹散，只是“还欠十九个钱”的声音至今仍在回荡……

孔乙己作文150字篇5

再深入《孔乙己》这篇文章，我发现平凡的语言仿佛不平凡了。

首先，是最后一句：“大约孔乙己的确死了。”初读，觉得“大约”和“的确”很矛盾，觉得很不理解，也不知孔乙己到底死了没有。深读几遍后，我却觉得孔乙己死了，的的确确的死了。因为他在店里品行很好，从不拖欠酒钱，一个月之内必定还清，而这一次却过了将近一年都没有补上那十九个钱;

再者，孔乙己最后一次来店里时，只穿了一件破夹袄，“我整天靠着火，也许穿上棉袄了”，还有孔乙己腿断了，一路爬来爬去，可见，孔乙己可能撑不过这个冬天，已经死了。但作者却没有证据可以证明他死了，可种.种迹象也表明他的确死了，所以“大约”“的确”也不矛盾了。