四年级下册抒情作文
写好作文的第一步是审题准确。在写作之前，要认真审题，理解题目的要求和限制，明确自己的写作方向和主题思想。好的四年级下册抒情作文应该怎么写？快来看看，小编给大家分享四年级下册抒情作文的写作技巧和示例，供大家参考！
四年级下册抒情作文篇1
在梦想的春天里，找到属于自己的画笔。拿起手中的画笔，绘出你心目中的春天。
小鸟儿陪你歌唱，小花儿陪你舞蹈。伴随春天的脚步，走向另一个世界。走向另一个世界的你，永远那么天真；永远那么可爱；永远那么烂漫。
渐渐地，夜晚来临，让你在茫茫“心海”中，找到最真实的.自己，找到自己的那颗星。
闭上眼睛，屏住呼吸，用心聆听春的声音，小草破土而出的声音，小花绽开花苞的声音，微风拂过脸颊的声音，一切都是来自心的声音，睁开眼睛，屏住呼吸，用心去欣赏春的美景，丝丝细雨在空中舞蹈，点点星光不停地眨着眼睛，小白兔在脚下蹦来蹦去，一切都是心的图画。
懂心，懂自己，让我们在阳光下，让我们在奔跑下，快乐的成长！像小鸟在天空中飞翔，像小马在大地上奔跑，保留住自己最完美的五彩童年！
四年级下册抒情作文篇2
你听，春天来了，她迈着活泼而轻盈的步伐朝我们走来。
大地被春天叫醒了，一夜之间，他好像换了个人似的，变得生机勃勃。迎春花绽开了笑脸，干枯的草地又有了无尽的活力，小草从地里钻了出来。
小树被春天叫醒了，他们伸了个懒腰，揉了揉眼睛，开始不停地长呀长。瞧：柳树披上了层层新绿，桃花朵朵开，这样的景象怎能不让人燃起新的希望呢？
河水被春天叫醒了，冰化成了水，水生植物又展现出往日的风姿，水流不知疲倦地奔向远方，边走边唱着欢乐的歌谣。
人们被春天叫醒了，随着寒假的结束，老师和学生匆匆走向学校，校园内又重新恢复了生机。大街上的人群似乎比以前更忙碌了，一个个精神抖擞地赶往目的地，开始一天新的工作。大家脱去棉衣，换上轻薄的外套，春风柔和地拂过脸颊，像母亲温暖的大手，好不舒服，好不惬意！
春天是迷人的，令人陶醉的。明媚的春光，温暖的春风，充满希望的人们，还有生机勃勃的万物，构成了一幅无比美丽的画卷。
四年级下册抒情作文篇3
“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。”这一次老师给了我们每一个人一个梨，让我们一起来尝梨。
邱老师让我们先细细地观察梨的外形。我拿到地那一个梨，两边各有一条黑色的痕迹，就像一名顽强的战士因为战斗而留下来的伤疤和印迹。我摸了摸这一个梨的身子，发现这个梨十分光滑，没有什么毛刺。形状像个漏气的气球一样扁扁的，全身垂头丧气，又好像是好好的只两边移动着，从来就没向下边生长过，而是向四周长到了一顶的程度就开始想方设法把自己的脂肪变多，结果腰围变得十分的粗大。颜色除了根和“__股”的底下是黑色的之外，其他都市土黄色的，没有一种艳丽感。
我为了能闻到梨的香味，特地把鼻子凑了上去一闻，可是闻到地却是一股浓浓的包梨用的那一种非常特别的纸的味道。我把鼻子又伸过去，非常仔细地闻了又闻，结果是功夫不否有心人，我总算把其它的味道也闻出来——一股非常特别，非常淡的梨花香味，只有细心地人才会闻出这一种淡得几乎就闻不到的味道。
我们把梨给洗干净，然后用刨子把皮给刨掉。这皮一刨掉那白似玉一样的果肉出现在了我们的面前，还让我们十分想吃上一口，所以我也顾不了那么多了，咬上一口，刚刚开始还有一些酸的味道，后来一吞到喉咙里，一股浓浓的甜味突然涌了上来，遍布了整个嘴巴，润滑了舌头。可是越吃到里边越酸，颜色也是越来越黄。这梨挺像脆冠梨的这一品种。梨子里的果核是不能吃的听说这里边有对人体有害的物质。
古人云：“赠柳”就是“挽留”;“分梨”则就是“分离”，今天我们要和邱老师作暂时的分离了。
四年级下册抒情作文篇4
在你的记忆里，是不是非常多都是你和父母的事？所以，现在，让咱们打开记忆的大门，回忆与父母的点点滴滴吧！我记得，在我还是非常小的时候，爸爸妈妈给我买了好多的玩具。于是，我整天玩玩具，几乎每个玩具都被我玩过几十次。
我记得，在我咿呀学语的时候，爸爸妈妈花了非常多时间教我用勺子，用筷子，说话。爸爸妈妈告诉我，有一次，爸爸妈妈逗我玩，让还不会说话的我去扔垃圾。没想到，我二话不说，几乎跑着去把垃圾扔进了垃圾桶。爸爸妈妈睁大了眼睛惊奇的看着我。我笑了几声，把爸爸妈妈逗得哈哈大笑。
那一年，我五岁。有一次，我犯了错，和妈妈吵了起来。妈妈一生气，就让我站在门外面。那时，我甚至觉得她不是我的亲妈。最后还是爸爸到门外找我，让我去跟妈妈道歉。我死活不肯，爸爸软硬兼施，我才肯向妈妈道歉。那时，我看到了妈妈的泪水，我以为她是因为讨厌我才哭的，后来我才知道，那是妈妈无奈的泪水。
所以，当他们有一天变老时，我会尽我所能的去孝敬他们，让他们过上幸福的日子。
四年级下册抒情作文篇5
古人的一篇古诗：“野火烧不尽，春风吹又生。”这句话称赞了小草顽强不惜的生命，同时也称赞了具有小草精神的人。
人们在小草的身上躺着、睡着、坐着、走着。但人们可想过小草的感受，他们不怕苦不怕累，无私奉献的精神。他们在人们的眼里非常微小，但他们是有生命的、他们是伟大的、他们是神圣的、他们并不微小，他们的生命是庞大的。
如果世界上没有小草，世界就会单调。如果世界没有小草，世界就没有了憧憬。如果世界没有小草，世界就不再美好。
小草是能产生氧气，如果小草没有了，世界不就少了一样能产生氧气的植物了吗?如果人类继续这样破灭其他能产生氧气的植物，那世界还是世界吗?世界还有陆地生物吗?
大家都不希望这样吧，我们知道刀下留人，就不可以脚下留草吗?只要我们饶一饶就能把他留下。
同样具有这样精神的还有扫地工人，他们做起了最卑微的工作，打起了最不好的名誉，但他们保护的是整个地球的生命，让地球的环境不会被污染。
这就是小草和具有小草精神的人。
四年级下册抒情作文篇6
一直以来，我都认为，人不需要陪伴也能活的精彩，活的快乐。
但是现在，我明白了，鸟儿需要一个地方来做为自己的归宿，鱼儿需要一谭水来作为自己生存的保障，所以人也需要别人的陪伴作为自己的依靠。
我有一个既勤劳又能干的爸爸，大概是五年前吧，我的爸爸第一次出国打工，一去就是一年，这也是我和爸爸第一次分离那么时间，五年前的今天，我的'爸爸离开了我、弟弟，还有妈妈，当爸爸走出家中大门的时候，我便一边哭一边喊着爸爸。爸爸回过头来对我说：“孩子，爸爸要出去挣钱了，你现在也长大了，在家里，你要听妈妈的话，知道吗！”我急忙点了点头……
爸爸也点了点头答应这我，于是就上了等待父亲很久的汽车，汽车开始出发了，我站在那里看着汽车越走越远，直到在我的视线里消失……
日复一日，时间就这样过去。终于，父亲要回来了，当我看见父亲的第一眼时，我很激动，父亲抚摸着我的脸时，我可以深深的感觉到父亲的双手已经磨出了一层厚厚的老茧，我便不知不觉的留下了眼泪……
这就是我的父亲。
四年级下册抒情作文篇7
蒲公英和风儿有一个约定，在风起的时刻，借风远航。
蒲公英的一生注定是漂泊的，从它和风儿约定好的那一刻开始，就注定了它要浪迹天涯的一生。
羡慕蒲公英的洒脱，无牵无挂，无拘无束，随风而起，随遇而安，飘到哪里，就在哪里安家。其实，蒲公英也有牵挂，也有不舍，也有留恋。只是它明白，这一切都是它的宿命，它别无选择。
蒲公英是信守诺言的，既然它和风儿约定好了，就绝不会食言。风起的时刻，万千朵蒲公英的种子随风而去，它们虽有不舍，却又走的如此决绝，如此义无反顾。
蒲公英带着母亲美好的祝福随风远去了，虽然它们相处的日子是短暂的，但它们都早已把彼此刻在了心上，永不相忘。在分离的时刻，它们都带着含泪的微笑向彼此告别，没有人能体会它们此时的心情。
在一个晚霞满天的傍晚，起风了，大片的蒲公英的种子飘了起来，在霞光的映衬下显得格外美丽、壮观，这是我见过的最浪漫也是最凄美的告别仪式…
四年级下册抒情作文篇8
春姑娘迈着轻盈的步伐走来了，大地万物复苏了——
春姑娘跑到了花园里，小草抽出了嫩绿的芽，花儿露出了灿烂的微笑。
春姑娘调皮地挥了挥袖子，春雨便绵绵地下了起来，小草争先恐后地吮吸着甘甜的细雨;高大的柳树抽出了新的枝条，一片片嫩绿的叶子从枝条中钻出来，也要喝个痛快。
春姑娘用温暖的手唤醒了大地，迎春花最先感受到了，它探出了小脑袋，伸了个懒腰。这朵花就像是号角，号音一起，花儿们都争先恐后竞相绽放自己的美丽，有白的如雪，有红的似火，有粉的像霞，桃花、梨花、杏花，都露出了灿烂的笑脸，散发出一股清新淡雅的味道。
春姑娘又轻轻地挥了挥衣袖，温暖的春风便跳起舞来。它不像夏天的风那么闷热烦躁，也不像秋天的风那么残酷无情，更不像冬天的风那么凛冽刺骨，它是那么那么
地温柔，让人们都走出了家门，一起来呼吸这新鲜的空气。春天，就像一个花枝招展的小姑娘，把美丽和生机带给了人们。
我爱这春天!
四年级下册抒情作文篇9
每个人都有自己的家庭，自己的家是那样的和睦，那样的舒适，而每个人都喜欢自己的家庭，我也是这样的。
我的家虽然不大，但是充满了温馨的气氛。一进家门，首先看到的是几行醒目的大字“人闲桂花落”。东面是妈妈大显身手的好地方—餐厅。西面是液晶大电视，坐在那软绵绵的沙发上是无比的舒服。继续往前走，就是阳光充足的阳台。阳台上放着妈妈最爱的植物。瞧！那个卧室紧接着书房。
你的家有没有像我这样的家人呢？爸爸是我家的顶梁柱，他早出晚归，而且是公司的大老板。而妈妈呢，是家庭主妇，有一手特别棒的厨艺，每天都能烧出香喷喷的饭菜，让我们垂涎三尺。而我是普通的少先队员。对了，我还有一个活泼可爱的弟弟，很惹人喜欢，在学校总是帮助同学。
每过一天，我们就了解对方一点。爸爸妈妈对我说过，无论在哪里，我们永远在一起。
家庭不需要豪华的别墅，也不需要许多钱。美妙的家庭只需要温馨的气氛，要发挥自己的特长，做到自己的责任，保护这个家庭。
四年级下册抒情作文篇10
离离原上草，一岁一枯荣。我喜欢草热爱草，我喜欢她那坚强不屈的品格。
曾经有一个故事，故事是这样说的：“从前有一棵大树，树根旁生长着一株瘦弱的小草。有一天，大树不屑的对小草说：‘小草你那么小就不要在我的脚下了，你是如此的卑微。’小草难过的低下了头，可是过了一会儿，它猛地抬起了头不卑不亢的说：‘大树，你有你的高大，我也有我的坚强。天体万物生来就是平等的。每个人都有自己的位置。在你的眼里，我虽然卑微，但是我的生命却是无限的，无论我多少次枯死，只要到了春季，我便会再次拥有生命的活力。’听完了这个故事，我想了很久很久……
清晨，我在去学校的路上。偶然看见了一株草它被压在石缝下，我心想他肯定是活不了多久的。过了几天后，让我出乎意料的事情发生了。它还活着，它还活着！如此坚强的活着！那株草从石缝中长了出来。它的身上还挂着几滴未干的露珠，在太阳的折射下散发出彩色的光芒。那么的柔美。可我还是忘记不了它力争上游的刚强。
离原上草，一岁一枯荣。怪不得诗仙李白，要这样将你赞颂。
四年级下册抒情作文篇11
她在蓬蒿荆棘的丛林中静静地生，她在无人知晓的深山野林里悄悄地香。
她已习惯了狂风暴雨，习惯了炎日高照，习惯了冰雕雪融……
她就是深受人们喜爱的兰花。兰花是一种品德高尚，枝叶典雅的草本植物，花朵幽香清鲜。
“常绿斗严寒，含笑度盛夏!”
兰花，使我想到了默默无闻的老师。
老师，您像一位园丁，辛勤地栽培着祖国的未来花朵。您不计较名利，总是默默地把知识传授给我们。是您!撑起了祖国的脊梁。您就像一支蜡烛，为我们献出了身上所有的光和热!
您讲的课，是那样地富有诗情画意，那样的丰富多彩。仿佛在我面前推开了一扇窗户，让我们饱览了美景。
有了您，这座花园才变得五彩缤纷，充满生机。老师，快打开窗户看看吧!所有的桃李都在向您致敬呢!
如果没有您那雨露般的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花呢!您是多么像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，挂满丰硕的果实，却不求任何回报!
老师，您用心灵清泉，润育我们;您用辛勤的汗水，灌溉我们;您用甜美的雨露，滋润我们……
默默无闻、朴实无华、品德高尚、坚贞不渝，这些难道不是兰花所有的品质吗?
四年级下册抒情作文篇12
我长大后想当一名语文老师。
为什么想当一名语文老师呢？这还得从我们的语文老师说起。他对我们很严格，你别想偷一点懒，这对我们来讲无异于是上天派下来的“瘟神”。但是，他给我们批改作业可仔细了，连一个笔画都不放过，每个同学的作业都要批改若干次，直到完全改正确才会放你过关。我们学习累了、渴了、饿了，他还会给我们吃果子、玉米，对我们可好了。其实，老师只是外表看上去冷若冰霜，内心对我们却热情似火。
小时候，老师家里很穷很穷，他只能帮别人洗衣刷鞋换书看。到十多里外的学校住读，他的老师冬天常常给他端来滚烫的洗脚水，还时常给他煲排骨汤。于是，老师立志要成为一名关爱穷孩子的老师，他勤奋苦读，终于实现了理想，成为了我们的老师。
我也要像我的老师一样，好好读书，用行动践行我的梦想。
四年级下册抒情作文篇13
小区后面有一片郁郁葱葱的竹林，经常漫步在竹林幽径中，一股自然清新的芬芳扑鼻而来，抚摸着那清脆光滑的枝干，细腻而有光泽，如一块晶莹如水的玉，温润又纯洁，没有任何瑕疵。树枝越向上越细，却仍不减青泽。那一圈又一圈褐色的竹节，凹凸不平，自然地把清新之气节又衔接带入了下一段竹节……
再看那竹叶，刻画了清晰的直线、边缘，有种不知其名的东西，指尖划过，发有淡淡的摩擦声，它们或平或折，或正或侧，大多数两片三片几片呈“人”字形或“个”字形拥簇在一起，中间掩藏着还未舒展、又细又长的叶子。
翠竹美，古来被世代传颂，它不但以那挺拔壮丽的姿态陶醉世人，而且以它那不屈的品格受世人敬仰。
立在竹下，我不禁追忆起南宋忠臣文天祥，那流芳百世的名句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”汗青?不就是经火炼成的竹么?当南宋灭亡在即，明知复国无望，仍不屈于敌人。虽然敌人也敬重他，并许于高官厚禄，但他仍不忘自己的国家，自己的民族，坚贞不屈，为了让文天祥投降，元兵用尽酷刑，什么夹手指……层出不穷，但最终，还是无功而返，大义凛然地踏上了刑场。
闭眼聆听，翠竹萧萧，我仿佛听见了那气壮山河，万代传唱的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，我仿佛看见了文天祥昂头走向刑场，那坚定的目光，不屈的笑容。
这就是竹，不屈不饶“任风雨来袭，我自岿然不动”的气概，显现在不计其数，名流千古的爱国将领中，留下可歌可泣的颂章!
四年级下册抒情作文篇14
家，是你从小到大居住的地方；家，是你遇到困难可依赖的港湾······我也有家，一个幸福的家。家里有沉默的爸爸、和蔼的妈妈、活泼的弟弟和嘻嘻哈哈的我。
爸爸很沉默，总是一副高深莫测的模样。虽然他很少说话，但他的每句话都非常有份量。爸爸的话，能胜过万千思语！他的每句话都非常的正确，无不显露出他的才华横溢。也正因为爸爸满腹经纶、博古通今，我非常的敬佩他。
相比爸爸，妈妈就有些唠叨了。可正因为这些“唠叨”，才更能体现出妈妈对我的关爱。在妈妈的眼里，我就是一个珍贵的“宝贝”。捧在手心怕摔着，含在嘴里怕化了。妈妈对我百般疼爱，从日常生活便可看出。就算是轻微的受伤，她也要涂过药水，包扎完伤口才愿意去做自己手头的事。当然，妈妈也非常的和蔼。当我考试没考好时，她总是愿意用和风细雨的口气，帮助我改正错题，和我一起分析文章。我为我有这样一个和蔼的妈妈而感到高兴，更为我有这样的一个妈妈感到骄傲。
我还有一个活泼开朗、调皮可爱的弟弟。他是一个爱运动的阳光少年。我们社区的运动场上，总是能看见他的身影。虽然他只有六岁，但是他每天都坚持锻炼。拍皮球、跑步、跳绳······弟弟日复一日的练习，却从没说过一声“苦”，这点非常值得我去学习。
沉默的爸爸、和蔼的妈妈、活泼的弟弟和嘻嘻哈哈的我组成了一个家。这个家充满了快乐，洋溢着幸福。我爱我家！