小学发现感动作文
明确写作目的和主题是写好作文的基础和前提，这样才能更好地组织材料、展开论述、表达思想，让读者更好地理解和接受作者的表达。想知道如何写出优秀的小学发现感动作文吗？这里为大家分享小学发现感动作文，快来学习吧！
小学发现感动作文篇1
时间如流水一般匆匆而逝，很多事情都随着时间而褪色。但有一件事，让我历历在目，感动不已——那一份深深的友情。
那天上午，第二场考数学。考试开始了，做到画图题时，我在文具盒和书包里面翻来覆去找，可是怎么也找不到我的2B铅笔。我一拍脑袋，肯定是今天早上在教室换笔铅时落在教室了。当时的我就像热锅上的蚂蚁——急得团团转。我想：“就用普通铅笔吧!”我刚要把笔尖放到答题卡上，就听见监考老师用他的大嗓门喊道：“答题卡上的画图一律用2B铅笔，用普通铅笔的零分处理!”我吓得赶紧把笔收了起来。我看了一下时间距离考试结束还有不到十五分钟，这可怎么办?坐在我后面的夏文超似乎看出了我的焦急，他把铅笔装好铅，悄悄地碰了碰我的肩膀，并低声对我说：“快，时间快来不及了”。我接过铅笔，赶紧把题目做起来了。
上午的考试结束后，我找到夏文超并对他说：“谢谢你，今天要不是你，这次考试我要失很多分。”我看见夏文超的脸上露出了开心的笑容。
生活中并不是只有惊天动地的大事能震撼人心，有时，一些小事就像一缕缕温暖的阳光，感动着每一个人。
小学发现感动作文篇2
岁月的年轮一圈圈划过，当我们暮然回首，在一段段记忆中，留下最深印象的一定是感动，当你回忆起时，也会有着如老友重逢的久违。
那是一个平常的不能再平常的下午，夕阳仍旧像火把一样照亮回家的路，而就是在这时，我遇到了不平常的一个女孩。在五一东街的人行道上，我看见了她，与她擦肩而过，当时的她正在帮一位步履蹒跚的老爷爷推车。年迈老爷爷在前缓缓的移动，双手撑着车把手，那位女孩用力的推着那辆载满回收物品的小车，她弓着腰往前走着，将全身的力气凝于手中，吃力地走着，一步一个脚印地走着。我从旁边走过去，并未多想，以为那个女孩可能是他的孙女。但当我回到家后，发现微信朋友圈里她帮大爷推车的照片疯传，我才了解到完整的事情：原来那位女孩帮老大也推完车后，老大爷给她钱致谢，她没有收下，微笑着离开了，只留下身后的“SYFZ”的字母，这一幕就被过路的老师拍下来了。
夕阳染红了天，也染红了她的心。义不容辞地上前帮忙，面带微笑地离开，我想这简单的举动就已经触动了我的内心，我想，如果当时先看见老爷爷的是别人，或许根本不会有人愿意出手相助，也许会认为车子脏，也许会认为老爷爷也可能不需要帮助。而你却不同，你正义出手，传递出一种社会最急需的正能量，一种作为附中人的美德与品质，更是一种止于至善的精神，一种厚德载物的体现。
就是这一桩小事令我感动，让我感到温暖，一瞬间却凝成了永恒。感动，就是这一份朴素的真诚，一种心灵的震撼。像在无边暗夜中的一点星光;像在炎炎沙漠中的一眼清泉;像在皑皑白雪中傲立的一剪寒梅……
感动就是触发每个人心中最柔软的感情，是无法用语言完全诠释出来的，需要我们用心去体味。
小学发现感动作文篇3
车如流水马如龙的街头，就轻轻的一瞥，撞见了一个瘦小的身影。心，‘咚呛’一声，模糊了双眼。
一直都很感激上苍，感激它让我在最美的年华遇见了您，在这一世成为师生，在这一生您可传授与我人生最重要的品质。他们说，‘百年修得同船渡，千年修得共枕眠’。那么，我们六年的恩情修了几年呢?我想，我们定是修了万年的。分手之时的那份感动，已在心中温存，难以忘却……
毕业时钟嘀嗒嗒
当毕业试卷接到手中的那一刻，其实说实话，第一刻是高兴的。为自己不用上小学而高兴，为假期没有作业而高兴。直至最后，考试卷交上去时，还存在着这样的快乐。六年一班的时钟“滴答、滴答、滴答……”一圈又一圈地转着，中午十二点了，我们毕业了。老师您张开口的那一刹那。我发现，我错了，错在之前那无比的快乐。您用略带沙哑的声音眼角噙着泪地说;“还记得你们刚进入校园么?”
入学脚步静悄悄
“可还记得你们刚进入校园么?”老师您的一句话将我带入回忆。刚步入校园的我们，一脸稚嫩，充满信心。墙角的小小的一隅，您发现了我，我正躲在那里小声的哭泣，因为害怕。但从您身上，我感受到了妈妈的气息。您安抚过我几句后，我开始打量面前这个人，那么美，似乎在散发金光。当时我想：您一定是我的神仙教母。
师生牵挂情深深
初中的第一次月考结束后，我又在公交车上遇到了您，您的脸上又多了几分憔悴，我过去和您打招呼，您看着我，面挂笑容，询问了我的考试成绩。而后又问了几个同学的成绩。每个人都考得十分不错，您脸上的笑意更浓郁了、又添了几分。
我并不善于言表，反而，更爱将这样一份感动用文字描述。您对我的情，如同母爱，似海深。
车如流水马如龙的街头，就轻轻的一瞥，撞见了一个瘦小的身影，心，‘咚呛’一声，阳光灿烂了双眼，如此美好。
小学发现感动作文篇4
在我们的生活中有许许多多令我们感动的事，哪怕只有一个拥抱，只有一句问候，只是一个微笑，生活中的点点滴滴，都是令我们感动的事，只要我们细心观察，都能感觉的到。
在我上小学四年级以前，妈妈一直无微不至的照顾我，可自从我上了小学四年级，妈妈再也不像以前那样爱我了，被子让我自己叠，衣服让我自己洗，这个问题我一直不明白。
周日的早上，我刚睡醒，妈妈就让我到小区的餐馆里买饭，我极不情愿的去了。我买好饭后往回走，在上楼梯时，突然摔了一跤，饭全倒了，滚烫的浓汤溅到了我身上，我一下子哭了，哭声惊动了楼上的李奶奶，她跑过来一看：“哎呀，不得了了!”她急忙回屋拿药，擦在我烫伤的双手上，对我说道：“幸好天气冷，穿的厚，不然非要留个大疤!”我一听，又哭了起来。妈妈闻声赶来，看了看，说道：“不就是被烫了一下嘛，没事，你是个勇敢的孩子，赶快回屋换套衣服，重新去买饭!”
夜里，我被疼醒了，忽然从客厅传来了妈妈的声音：“这孩子可不能惯坏了，娇生惯养对她是没有一点好处的，我今天这样做，全是为了她好啊……”之后，又是爸爸妈妈的对话声，妈妈依然爱着我，只是爱的方式转变了，这样的爱会使我茁壮成长。
那一刻，我一滴滴感动的眼泪流在面颊上。
其实，感动无处不在，只是我们没有发现而已，珍惜我们身边的感动，享受感动带给我们的温情吧!
小学发现感动作文篇5
生活中，总有那么几件小事，普普通通，却能让你感动。
某天清晨，我收拾好书包，因为睡晚了，起来晚了，急急忙忙的就出门了。妈妈在里面大喊：“东西都拿了?没忘拿东西?”我随口说回答：“拿了拿了，没忘东西。”在校车上，总感觉自己心里不稳当，总感觉有东西。到了学校果真是这样，我打开我的书包，把书都拿出来，越发感觉不对。我的动作慢下来，慢慢打开第二层，也没有!我的笔袋和饭盒忘带了。我非常着急，总不能借同学用一天吧。
我马上赶到门卫处，本想着给妈妈打电话让她帮忙送过来。谁知，我刚拿起电话，妈妈就骑着电动车来了。我出了门，喊了声：“妈。”“早晨就觉得你忘拿东西，到你房间一看，你的笔袋还有饭盒都没拿。我立刻就送过去别耽误了你上课，好了我回去了，你也快回去吧”我看着妈妈离开，一个小小的身影，莫名地感动。
秋天，静悄悄的来了，又静悄悄的走了。冬天，又静悄悄的来了。天气越发寒冷，特别是早晨，冻得人直打战。一天早晨，天刚战，抬头，看见爸爸拿着一件外套，我呆呆的望着他，问道：“上哪拿的?”“还能上哪，家里。”“什么时候拿的?”爸爸淡淡地回答：“刚刚。”我慢慢地接过外套，披上。低头瞥见爸爸那单薄的衣裤。我心疼地问：“爸你不冷?怎么你没拿件。”“跑回家，本想拿，到了家又不冷了。”爸爸云淡风轻地答道。“哔哔!”校车来了，我热泪盈眶的上了车，在车窗边跟爸爸挥手。爸爸看到了，愣了一下，笑了。我带着感动，走了。
生活，如诗如画，如火如荼。处处充满着那些普普通通的感动。
小学发现感动作文篇6
感动，总存在于平凡之中，而感动却并不平凡，不经意间的感动更让人懂得感恩在心里。
——题记
最近一段时间，一个声音，一个身影，常在我脑海里转悠，不经意间忧愁爬上我心头。
“老师，我想请假一天，要和我奶奶去晋城一趟。”
“老师，我脚扭伤了，我要请假。”
“老师，昨晚看了医生让输水，得三天啊。”
“老师，我胳膊被同伴撞得好痛，我要请假。”
“老师，晚上不去了，我有点烧，才吃了一颗扑热息痛，钻被子想睡一觉，让出出汗。”——
不管我信与不信，也不管我准与不准，走出校门的他，我显得手无缚鸡之力。多少次和他母亲的沟通，亦觉得苍白。她总给我一副楚楚可怜的样子，让本不够硬气的我也显得无措。
当我意识到安全直逼我心时，当我意识到解铃还需系铃人时，我想我需要向外求助，至少学会倾诉，让忧愁从我心里滚出来。
再一次的沟通，我彻底失望，又是“没有办法”，又是托辞“刚请了两天假，实在回不去啊”。从他们母子身上，我似乎看到了原件与复印件。
躺在床上的我开始消极地想如何处理——
天亮了，太阳也升得越来越高。她竟然出现在了我的面前，一种莫名的欣喜在心里涌动，实在像中了彩票的票奴一样。我知道我心里的忧愁该彻底滚蛋了，而他从今也该安稳学习过日子啦。
故事之所以美丽，是因为他没有结局，他让人充满泪水，我们总是在别人的故事里流着自己的眼泪。当我得知促成这一切的美丽，竟然是你、你们，泪水竟然充盈了我的眼眶。情不自禁写下感激的话，你笑着说：“理解万岁!”
最无私的爱总在卑微的角落，最催泪的感动总在不经意间。
小学发现感动作文篇7
在我成长的道路上，发生了许许多多令我感动的事，它们就像一颗颗晶莹剔透的明珠，在心中闪耀，照亮前行。
从小到大，我都有一个坏毛病——躺在床上看书，我的视力急剧下降，妈妈曾多次劝我，我都把她的话当作耳旁风。
这天晚上我又悄悄的把书拿到卧室去看，正当我看得如痴如醉时，妈妈突然进来了，她板着脸朝我走来，一声不吭，一把夺过我手中的书，只听见嚓嚓几声，书就被撕得七零八落。我伤心地痛哭起来，生气地朝妈妈大吼，然后跑出了房间。我当时下定决心，不再理睬妈妈了!那是我心爱的故事书啊，我越想越难过，放声大哭起来。
早晨我睁开红肿的眼睛，隐隐看到我的书桌上放着一本书，迈着沉重的步伐，走过去一看，原来是昨天被妈妈撕了的书，妈妈用胶水一点点的把它拼起来粘好。胶水还没有完全干，应该是妈妈大早上起来粘的，她白天要辛苦劳作，大早上的还帮我粘书，我的眼泪像河水一般流了下来。这时妈妈进来了，我冲到妈妈的怀里，一边抽噎，一边对妈妈说“妈妈，我错了，不应该不听你的话，还对你大吼大叫，妈妈，我错了，请原谅我”。这时我感到手一阵冰凉，妈妈哭了。她又将我搂到怀里：“宝贝，妈妈也不对，不应该把你心爱的书撕毁，妈妈应该和你好好谈谈，帮你改正错误。”这几句简单的话，使我终身难忘。
这颗明珠在心中闪耀，这件事在心中徘徊，让我久久不能忘怀。
小学发现感动作文篇8
在世界上有一个充满爱、充满关怀的地方，在那里无数人的心都被感动，那就是爱丁堡。
一个小雨晰沥的下午，我打开电视放松心情。画面一出现我便觉得眼前一亮，与先前如黑夜一般的屏幕形成鲜明的对比。一张张美丽的图片让我向往爱丁堡那个地方。
在爱丁堡无论是公园，广场还是街道上都有许许多多五颜六色，各式各样的长椅。瞧!这里一张黄的，那里一张绿的，它们一起组成了一幅五彩纷呈的美丽图画。
其实这些长椅都是个人捐赠的，而且上面都还刻有留言呢!“祝母亲永远年轻漂亮，玛丽。”“今天我的女儿出生了，我希望她永远开心快乐。”“祝每个在这里休息的人都能得到满足”……这些留言各式各产，捐赠的人更是形形色色，祝福的人，祝福的事也是五花八门。可是，这些长椅都在同样地向人们说着一个字——爱。父母对儿女的爱、老师对学生的爱、妻子对丈夫的爱，甚至是对陌生人的关怀。
就是因为人们的心中有爱，才使那些钢筋水泥的椅子，给人以温暖。就是因为人们心中有爱，才让那些形形色色、不协调的凳子看上去是那么的和谐，那么的美丽。与其说爱丁堡的长椅是一道亮丽的风景线，不如说人与人之间的关怀是爱丁堡的风景线。同时也是世界的美景。它让每一个到这的人心都为之一颤，它让爱丁堡这个城市散发着沁人心脾的爱的芳香!也许这些长椅经过暴雨风沙，不再那么亮丽，但是在那古朴的素颜下永远充满温暖。
爱丁堡的长椅是爱的昭示，是爱的传递。它让每一个心中充满感动，也让我更向往那个和谐美丽的城市!
小学发现感动作文篇9
运动会取得第一名的好成绩，当然值得高兴，但最让我感动的是同伴们在这个过程中的默默付出。一个个暖心的举动为这一场力量与团结的较量中增添了更多的人情味。
小伊的润喉糖，是这一天最初的感动。在运动会的前一天晚上，有很多同学身体出现了不适。多半是因为最近大家都在练习班歌，再加之运动会前有训练、有呐喊助威，同学们嗓子出现更多的不适，小伊贴心地给同学们准备了润喉糖。当天比赛前刚到操场上，小伊忙前忙后，一边发糖，一边说着：“快润润嗓子。”有同学不好意思，小伊却说：“含着吧，待会还得喊加油呢!”润喉糖虽小，但在我们心里，它的分量很重。
军体的负责，是我们取得好成绩的保障。闫硕是我们班的军体，赛前他就为我们操碎了心，又是组织训练，又是讲解规则，又是准备比赛物资……以致他在运动会前一天因说了太多的话而嗓子发炎，身体抱恙。我们都担心他，怕他第二天参加不了运动会。但第二天一早，他又精神抖擞地出现在了我们面前。又开始履行他军体的职责——组织各个项目的队员上场，时刻关注我们班的得分情况，为下一个项目出谋划策……整场运动会中，他就没有闲下来的时候。闫硕的认真负责，全心全意投入，令我们深为感动。
徐老师的关怀与记录，谱写运动会的真正精彩。徐老师在运动会期间一直关注同学们活动，她将我们的一举一动全程记录在了当天的日志中。徐老师观察到的点滴比我们亲身经历的人都要仔细。连同学们细微的表情动作，都观察到了。很感谢徐老师能够记录下这些瞬间。
谢谢鸿鹄班的每一个人，因为你们的存在让我感到了幸福。我希望通过自己的努力也能做那个让你们感到幸福的人。