五四青年节主题精神作文
在写作文前，首先要明确文章的主题和结构，想一想自己要表达什么观点或情感，以及如何安排文章的内容。好的五四青年节主题精神作文是怎样的？这里给大家提供五四青年节主题精神作文，供大家参考。
五四青年节主题精神作文篇1
早春四月，乍暖还寒时候，新绿悄绽，紫艳初开，到处洋溢着生命的气息，像那旭日般的青春。今天，18岁的我们将携带着自信，怀揣着梦想，去迎接那属于18岁的成人仪式。
刚刚抖落一身的稚气，刚刚放飞完美的天真，青春的微笑还很矜持。
带着明媚的微笑，迈着轻快的步伐，我们（9）班踏上征程。心里荡漾着激动与兴奋，仿佛那初升的朝阳散发炽热般的膨胀。疲倦了，我们喊起那振奋人心的口号：“九班九班，非同一般……十八而志，二九翱翔！”嘹亮的口号声仔我们的心底激起层层勇气，鼓舞我们继续前行；低迷了，我们唱响那催人向上的班歌：“他说风雨中这点痛算什么，……因为我们还有梦！”激昂的歌声在我们心底满开点点自信，鞭策我们永不服输；寂寞了，我们互相鼓励搀扶，眼神的交流与心灵的碰撞增进了我们的友谊。
岁月如歌，如歌岁月，歌声中穿插着18岁的倔强，岁月里印刻着18岁的情谊；年华似水，似水年华，但我们永远会记得（9）班这一集体曾在灼灼闪耀的青春中欢笑着一起走过。
若说生命是一个不能轮回的季节，那青春便是花季中生命力的那朵鲜花。
有个女孩的腿受伤了，她流着泪，两脚缓慢地向前挪动，疼痛写在脸上。但她眉宇间的坚强与双眸中的不屈告诉我们，她不会停下！她或许没有收获很多成功，但她仍是一个强者，因为真正的强者不是流泪的人，而是含泪奔跑的人。“穷且益坚，不坠青云”的傲岸在她身上一展无余。
没有欢笑的青春是不完整的，没有眼泪的青春更是一种残缺。艰难而感动，幸福并疼痛，这或许就是18岁的真谛。曾经经历的痛和伤，已牢牢刻在记忆深处，在以后的人生旅途中，它们会慢慢化成坚毅与忍耐，为成功奠基。
青春，是一轮喷薄而出的朝阳，瑰丽的光芒映照着我们灿烂的面庞；青春，是一首余韵不绝的歌曲，跳跃的音符拨动着我们年轻的心弦。诗人有云：没有比行动更美好的语言，没有比足音更遥远的路途。今天，我们用真实的行动，庄严的誓词宣告我们18岁的到来。回首走过的征途，足音跫然，坎坷依旧，只有那些困乏与羞涩都已落在了身后。
五四青年节主题精神作文篇2
每年的5月4日，都是属于祖国年轻一代的节日。这一天，大家都会想到五四爱国运动，这就是我们青年的精神最好的代表。青年要有青年的样子，我们的青年节，不要死气沉沉，不要无精打采，我们要尽情释放我们的青春和活力，谱写一曲青春之歌。
青年是最有青春和活力的，所以在五四青年节中，我们要积极的展现当代中国青年的风华样貌，展示出我们青年活力四射，神采飞扬，青春开朗的状态。青年，就像最有朝气的冉冉升起的太阳，就像跟着气壮山河的国歌徐徐升起的国旗，迎风飘扬。我们青年是最有朝气的一代，我们要在这一天把自己最好的状态展示出来。
青年节，我们班里都会组织一个晚会，这应该算是在学校里最能展现大家的活力青春了。我们分有青春组和活力组，青春组的表演主要是小品和乐器节目，活力组的表演主要是歌曲和舞蹈。在这些表演中，大家都尽情的展示出自己的青春与活力，有着幽默搞笑，有着激情高亢，也有温暖感动。这些节目虽然比不上专业的演员专业的歌手，但是都是我们自己一次一次的训练和彩排，大家都为了青年节的表演尽心尽力，展示出我们青年青春和活力的最好状态。我们为自己的青春活力叫好！
青年节，展示我们青年的青春与活力。青年，就是要最青春，最活力。不要浪费我们的青春与活力，大方大胆的展示自己的青春与活力吧。
五四青年节主题精神作文篇3
四月五日清明节，爸爸带我去奶奶家过清明。从我们家出发到奶奶家一共奔驰了一百多公里，到奶奶家时已经十一点三十了。太婆的坟离奶奶家有一些距离，吃了点包子我们就出发了。
大约走了半个小时就到了，我们在大人的带领下先把坟头和四周的杂草清除掉，然后爷爷拿出事先准备好的红纸条放在坟上，并把祭祀用的鸡、猪肉、果品、酒等摆放在坟前，再点蜡烛和香，把蜡烛插在墓碑前，点燃的香插在坟前和四周。
当一切准备好了我们就要开始拜太婆了，虽然她老人家已经不可能看到这些，可这代表了我们对她老人家的怀念和尊敬。每一个人都有序的轮流到坟前上香鞠躬到酒，心里默默念着自己的愿望希望得到先人的保佑。当香和蜡烛差不多要燃尽时我们把带来的纸钱给烧了，把鞭炮给点燃，山里顿时响起了“劈哩啪啦”的鞭炮声很久才散。奶奶说这是告诉太婆我们走了明年清明再来给她扫墓。
明年的清明节我还会回奶奶家做清明的。
五四青年节主题精神作文篇4
1920__年5月4日，五四运动爆发了。1939年，陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中国青年节。1949年12月，中国中央人民政府政务院正式宣布五月四日为中国青年节。青年节期间，中国各地都要举行丰富多采的纪念活动，青年们还要集中进行各种社会志愿和社会实践活动，还有许多地方在青年节期间举行成人仪式。
工人罢工、学生罢课、商人罢市，他们用实际行动来抗争。我觉得学生是伟大的。他们具有爱国主义精神，甚至有的学生还被抓了起来。在他们身上我看到了五四精神。
爱国主义是五四精神的源泉，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些，最终目的都是为了振兴中华民族。因此，纪念五四运动，发扬五四精神，应该把这些方面结合起来，为振兴中华民族而努力奋斗。
总之，五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会幸福的统一体现。
我们应该为了民族的独立和解放，为了国家的繁荣和富强，前赴后继，英勇奋斗，积极进取，勤奋工作。
我不由想起了现在的青年。如今社会已经越来越和谐。我们享受着物质丰厚的时代，吃喝玩乐成了我们的代名词。所以，我们应该学习那个时代学生的精神，不断创新，勇于探索，追求真理，积极进取!
五四青年节主题精神作文篇5
一年一度的清明节马上要来了，今日4月2日，我们学校组织五年级同学去烈士陵园扫墓。我们要缅怀为了祖国的解放而英勇牺牲的革命先烈，瞻仰他们的丰功伟力。
我们走进了烈士陵园，一排排的小花也绽放了，像烈士在跟我们打招呼呢！石阶旁边绿茵茵的樟树，像烈士那宽大的手一样保护着我们。我们看到了一个高高的石碑，这石碑就是为了纪念先烈们造的，扫墓仪式开始了，当几位同学敬献花圈时，我在心里深深的祝愿：先烈们你们安息吧！当哀婉的乐曲徐徐放起的时候，我们都低下了头，庄重地默哀：解放军叔叔，谢谢你们！如果不是你们，就不会有我们今日的幸福，今日的和平！如果不是你们用自己的鲜血来战胜敌人，今日的世界不知会怎样……后来我们还听了侯爷爷讲话，我们知道了三要三不要：1要做好事，不要做坏事；2要做好人，不要做坏人；3要好学习，不要厌学习。最后我们宣誓：我是少先队员，我在国旗下宣誓：我们时刻准备着，为中华之崛起而读书，宣誓人：杨佳熠。扫墓仪式结束了，我们准备去烈士纪念馆。
走进纪念馆，就看了许多烈士的遗容，他们为我们撒了多少的心血啊！像宣中华，那时他正气凛然地说：“你们杀了我，无非只不过杀了一个宣中华，但千千万万革命者会起来杀你们的！”“中华为革命而死，虽死无憾”。他们是多么刚强啊！参观完纪念馆，我们就开始了自由活动了，大家吃的吃，玩的玩，一副热闹的情景！
时间不早了，我们最后在心里向烈士们鞠了个躬，表达对烈士们深深的思念……
五四青年节主题精神作文篇6
青春是人生的花朵，竞相开放；青春是生命的春天，生机勃勃；青春是时代的精神，象征创新。孩子们唱出盼望青春的歌儿，老人们唤出青春的记忆。青春绚丽多彩，有待我们慢慢品味。
青春的我们，有着一颗懵懂的心；青春的我们，有着一个甜蜜的梦。它像一个个音符，在我们手中组成了一首浪漫之歌。在我们心中一遍又一遍的回响着，成为我们前进的动力。
曾几何时，我们是一只活泼的小鸟。在蓝天上尽情飞翔，在树上贪婪的睡着。面对青春我们不再活泼，不再自由，只是在书海中遨游。这是青春便给我们带来了烦恼，它变成了一首沉重的歌。
青春是一个过渡期，在这期间也许我们做出了一些可笑的行为。但是我们不得不承认，这些后悔的事情也许有一天，在我们病入膏肓时，闭上眼睛，这一幕幕，不再可笑而是可爱。
青春恰似一首歌，不管悦耳或是刺耳，它都是由我们自己选择，最终它终是我们脑海中美妙的一首歌；青春恰似一首歌，不管是浪漫还是悲伤，它都是有我们自己创造，最终它终是我们记忆里甜蜜的一首歌。青春，它就是一首歌，或浪漫，或悲伤，或悦耳，或刺耳。总而言之，青春让我们有着酸甜苦辣的不同体验。
五四青年节主题精神作文篇7
北岛在《波兰来客》中写道：“那时我们有梦，关于文学，关于爱情，关于穿越世界的旅行。如今我们深夜饮酒，杯子碰到一起，都是梦破碎的声音。”悲壮的诗人因青春的逝去而心殇。
只可叹，如今沙丁鱼涌动于潮水中似的我们，也染了诗人的忧郁，肆意叹老。这其实是一种微妙的心理：误以为年岁才是青春的标签。
我不由得想到一些人，满是黍离之悲：中国传统五千年历史，到底老了啊!
他们振振有词：诺奖的红毯总沐浴欧风美雨，那才是青春文学。
中国文学真如祥林嫂般“老掉了”吗?中国文化土壤贫血吗?传统精髓缺钙了吗?
不!青春气的渐消怕是我们忘了蜕化，一度沉于“退化”中。蜕化是中国文化找回青春的必要救赎，是一种繁衍崭新与深刻血髓的自救。当莫言一奖惊人时，他说：“我的获奖代表不了社会对文学的重视。”只有社会更多地用一水婉转的眼神给文学更温柔的注视，才能以一点青春气息引领千里快哉风!
永葆青春不是象牙塔的孤高傲世，它必须接地气，扎根于现实。当成名作家在久违的舶来文化中狂欢时，那群血气方刚的知青作家正掀起“寻根文学”的一角衣衿。不论是王安忆的《小鲍庄》，还是韩少功的《我心归去》，都是本土文化在失落后的还魂青春。
“岁月”号沉没，青春在呻吟。韩国正集体反思“服从”文化，船倾楫摧欲沉时，两百多名少年服从船方指挥，舱中等待，最终生命褪色;不服从者反而获救。青春之气意味着有理性、有主见的些许“叛逆”。只会温吞吞与外物讲和，至多不过成为“社会填充物”，青春的幻想和梦境在剥蚀老化。没有人的反抗，城市只是水泥林场，王小波的话深刻冰凉。
在西南联大教授吴宓眼中，雾中的昆明是曹雪芹笔下的空灵幻境。当他驻足街头，看到“潇湘馆”时，怕是一味难尽。他想到的是黛玉的吟箫于影下，酌梅瓣上雪酿的酒;可当时，一群人喝酒划拳，青春被暮气肢解了。吴宓老人愤然而去。
盲目成熟有时是对外界的“献媚”。在这个媒体时代，神童一度被“神化”。神亵渎了童，还是童亵渎了神?没有青春之气，童也只是人们追捧的老“玩”童而已，他们真正需要的是摄足文化血脉，为天才铺壤。
“不长久的，多将以悲剧结束。”戈尔丁的《蝇王》用失去青春后的沉沦给人警示。一点青春气，只在心里，它带来的.是拂颊的千里快哉风!
五四青年节主题精神作文篇8
“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候……”但是，若青春逝去，难道还会再回来吗?答案显然是否定的。
青青固然是活力四射，朝气蓬勃的，但倘若不抓住金子般贵重的机会，那将会是永远的遗憾……
依稀记得某日，我因追剧而非常期待周末的到来。到了周末这一天，我迫切地打开电视，找到了那部电视剧，津津有味地看了起来。母亲回家后看到我没在写作业，便询问我。我害怕母亲生气，便立马保证看完电视再写作业。母亲竟什么也没说，只是叹了口气。我心想：作业明日再写也不迟嘛。但到了第二日，母亲突然吩咐我打扫客厅，接着又叫我挑捡些豆子。我一直忙到中午才停歇了下来。因为太久没玩手机了，我的手机瘾又犯了。于是便玩手机玩到下午三时多。结果作业一丁点儿也没写，可想而知这天晚上我是如何疯狂地补作业了的。
现在想起这事我也挺懊悔的，中考在即，每个初三的学生兴许都奋斗于书海中吧。我身边有这么一朋友，她的成绩不怎么好，但她却不肯放走每一分每一秒。有多少像她一样成绩不理想的同学正在放弃中考，放弃上高中的希望。但她却说：“只要还有时间，那就还有机会。即使没能考上高中，但至少我曾努力争取过，至少我不会后悔，我不想让我的人生留下遗憾和懊悔!”面对即将来临的中考，我保持着一定的紧张感，也不会像之前那样想着玩了，好像随时都要战斗。
鲁迅先生曾说过："时间，就像海绵里的水，挤挤总会有的。”是啊，鲁迅先生就算再忙碌，也会挤出一点儿时间看书。更何况身为学生的我们呢?每天早晨起来，我都会看看日历，都会给逝去的昨天，划上一条红色的斜杠，目的就是为了随时提醒自己：中考的脚步离我又近了一步。在我们这个花季里有着一万种可能性，即使前方荆棘密布，也要试着闯一闯，闯出属于自己的一片天地。
的物理学家霍金在生命停止的最后一刻还在为人类做贡献。他在有限的生命里创造了奇迹，他是值得我们敬佩的。我们要挑战时间，跟时间赛跑，毕竟时间的脚步永远都是相同的步伐，我们是能够超越它的。
青春逝去就不会再回来。向上吧!只为不留遗憾，只为不负时光，不负青春！
五四青年节主题精神作文篇9
有谁曾与玩伴争论过，月亮是跟着自己走的，彼此各朝一边走，然后说月亮在自己的那边。那时我们谁也不知道。无论我们从哪个角度看，都有月亮。
有谁听过“月光光，照四方”的老歌。依稀记得，那时流浪的人很多，于是就有了那么一首闻者落泪的《流浪歌》“走啊走啊走啊，走过了多少年华。”只是太年幼不懂词意，只是模糊的记下了点催人泪下的旋律。
有谁曾光着脚丫在乡间跑来跑去，有谁曾在田野上扑过田鸡，有谁曾在夏夜细数满天星辰，有谁追逐丛中萤火，有谁…
那一切，都已不可再觅。
切断稚气，你，是不是多了几分顾忌，是不是多了几分冷漠，是不是多了几分无奈…
有时觉得，挺敬佩那些垂暮之人，他们可以渐渐淡忘一切，可以对自己说，我的一生就这样过了，平静，安祥，然后健忘，像童年一样甚是烦人的脾气。只是少了几分活力与好奇，多了几分孤独与倦意，对这个世间。
然而，我们的童年一去不回，我们的暮年遥不可及。
但是，我们拥有最炫烂年华——青春。
我们在青春肆意追求梦想，而梦想不曾走远，只是它爱的是现实。你的情敌很残忍，而在你的青春里，你却只能忍。你会饱受折磨，看着你的爱，渐渐冷冰，但这一切不会结束，只要你活着。为了反抗，我们在青春里不懈的挥洒汗水，偶尔暗自落泪。但要知道，真正属于你的，不曾走远!我们的奋斗，我们的拼搏，我们与现实的抗争，虽不会结束，但会有结果。可能你暂时被它所磨合，但只要你的骨子里存在着不屈，有朝一日，哪里有压迫哪里就会有反抗。谁屈服于命运，谁就会成为命运的傀儡。你紧握双手的斗志就可以改写命运。
为了你的所爱，为了你的梦想，你心中深深种下坚持的信念，一个字，等。守得云开见月明。厚积薄发。
五四青年节主题精神作文篇10
五四青年节快到了！往年，五一“黄金周”的七天长假都能把“五·四”这个节日顺带着给“休了假”，但今年规矩变了，黄金周改成了“小黄金周”，五一节休假只到五月三号为止。从今年开始五四青年节放假半天，必须是14—28周岁之间的人才有权利享受此待遇！
这样的一个青年“标准”，不禁让人想到了“中国十大杰出青年”当时都已经超过了28岁，有的已经接近40岁。由此可见，十大杰出青年的评选并不是以14至28周岁为条件的。还有其他如青年教师、青年干部等，一般都把40岁以下的都当作青年。可是现在“青年节”放假，规定年龄为14至28周岁，这明显和一些部门因某时某地某种特殊需要而定义的“青年”相矛盾，与社会公众的惯常理解不吻合。有了这样的规定，也就意味着许多十大杰出青年、杰出青年教师，虽然有青年的称号，却没有青年节休假的权利，这岂不是天大的笑话？
为什么有这么大的笑话，一个重要的原因就是这次定义青年的年龄段，是根据团章来的。什么样的年龄是青年，不应该只以团员年龄为标准，毕竟青年并不能和团员等同起来，应该多听听社会的意见。更不能对一个定义，不同部门给出不同的规定，如此只会增加各自的矛盾，让群众无所适从，更可笑的是，还会出现诸如“杰出青年”不是青年，没有休假权利的现象。