初三作文600字

作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。初三作文600字要怎么写？接下来给大家带来初三作文600字，方便大家学习。

初三作文600字篇1

打开我内心深处的那扇封闭的大门，一张张泛黄的照片涌上心头。其中有一张是我的珍宝，因为它最值得我回忆。

这张照片是爸爸背着我时拍下的，它来自四年前的夏天。那些日子，奶奶因病住院，我们每天都要去照顾奶奶。

一天妈妈出差，我和爸爸一起去医院，因走得太匆忙，便没有带雨伞。不料，晚上乌云密布，下起了小雨，我翻翻包，发现爸爸忘带雨伞了，便埋怨爸爸：“爸爸，你丢三落四的毛病能不能改一改，没有雨伞，我们怎么回家呀?”爸爸听了十分恼火，说：“什么时候还用你管我了?”爸爸跟我吵了，我们冒雨回家，互不理睬。

老天不顾没带伞的父女，雨越下越大。但是，我突然觉得自己后背温暖了，原来多了一件外衣，是爸爸的。我扭头一看，爸爸依旧离我远远的，他肩上少了件外衣。我本想把外套还给他，可转念一下，明明是他错了，为什么我要先认输呢?于是，我便打消了这个念头。

雨还在不停地下着，我全身都湿透了。爸爸走到我旁边，说：“冷不冷?”我说：“不冷!”爸爸似乎看透了我的心思，笑着说：“你这丫头，全身都湿了还说不冷，来，我背着你!”我说：”不用!不用!“可爸爸什么也没说，就在一个台阶旁蹲了下来，我只好趴在了他那坚实的肩膀上。

不一会儿，雨小了，一阵阵急促的呼吸声传入耳中，我看见爸爸脸上布满水珠，是雨吗?不!不是!是他的汗!此刻，一阵阵暖流涌入我的心头，身体中的寒意完全散尽了!看着爸爸，我热泪盈眶，原来爸爸是很爱我的，我很快地掏出手机，拍下了父女俩的照片。

这温暖的瞬间将永远铭刻在我心里，因为它代表了父亲对我真挚的爱，它就像一束阳光，照亮、温暖着我的心灵，让我感动!

初三作文600字篇2

一眨眼暑假就过去了，真是“时光荏苒，岁月如梭”啊。在这个暑假里，我收获了许多许多。

在暑假里，我看了《逆世界之瞳》、《换双翅膀飞翔》、《隐形的录像带》……充满哲理而不失幽默的书籍。每一本书都让我学到了很多知识，也让我懂得了很多道理。

为了更深刻地了解祖国，开阔眼界，假期里我还到了香港和福建旅游。在香港，我游玩了维多利亚港的夜景，星光大道，迪斯尼乐园，又去了太平山顶的杜莎夫人蜡像馆等景点。通过旅游，我发现香港是一个繁华并且令人向往的美丽城市，同时香港也是一个文明而又包容着人性的国际都市。香港的人很有人情味，对于一些需要帮助的乘客，许多人会热情地让座。当你有困难的时候他们更会尽心尽力的帮助你们，我们在香港问路时他们都会热心帮助。在福建，我到了中国最浪漫的厦门大学游玩，还到了有“海上花园城市”之称的鼓浪屿，还游览了“世界文化遗产”——承启楼。

不过最让我兴奋的收获是钢琴八级的考级过关。8月8日上午，我在桂林的学校进行钢琴八级考试。8月25日考级成绩揭晓，当得知考级过关时，我高兴得一蹦三尺高。为了这个级别的考试，我在半年前就开始练习考试的曲目了。一天一个小时。暑假更累，每天下午先在培训中心练，再让老师听，老师给出建议后又练，然后又听，反反复复。由于培训中心离我家近，而且我和老师熟，我常常从下午2点待到6点半甚至到7点才回家，有时还在培训中心和老师吃饭，然后继续练。虽然很累，但“不经寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”呢？哈哈，这句话说得真对啊！嘿嘿，暑假生活真有趣，能玩，还能学到知识，这个暑假我的收获真大！

初三作文600字篇3

有些人，不会给我讲知识，也不会告诉我许多道理，她们只会和我玩一些有趣的游戏，或和我一起分担痛苦。她们是我的好朋友、好同学。

我要感谢我的朋友。上课时，我们一起热烈的讨论;下课时，我们一起开心的玩耍。她们带给了我快乐。

我们的好东西总是一起分享。我们在公园里的长椅上听着爸爸妈妈给我八音盒的曲子;我们在谁家里玩着芭比娃娃，给他设计服装、头型;我们在暑假里和爸爸妈妈一起摘野果子;我们在晚上互相通电话，听着毛骨悚然的鬼故事……有趣极了。

好朋友不仅一起分享快乐，有时还一起分担痛苦。有一次，我期中考试考得非常差，几乎是我考得最差的一次了。下课时，我自己静静的坐在座位上，眼泪流了出来。我的好朋友走到我的桌子旁，拿出纸巾，轻轻地擦去我的泪花，悄悄的说：“别哭了，这只是一次期中考试，并不代表一个学期的总成绩，你不必太伤心，俗话说得好：‘失败乃成功之母’嘛。”听了这句话后，我的心便觉得暖暖的，使我有了勇气和信心。

好朋友会互相帮助，宁愿牺牲自己。有一次，放学了，窗外下起了瓢泼大雨。而且我并没有带伞，我急得想热锅上的蚂蚁，心想：又要淋着雨跑回家，万一淋感冒了怎么办?正当我即将绝望的时候，一句温暖的话语从好朋友嘴中说出：“我借你用吧，我让我爸爸来接我行了。”直到第二天早上我才知道，她并没有叫他爸爸来接她，而是自己跑着回家的，都发烧了，而且很严重。

我要感恩我的好朋友，是她们在我需要帮助我的时候，伸出了援助之手;是她们让我有了信心和勇气;是她们给予了我开心与快乐。

我爱我的好朋友!

初三作文600字篇4

看，那矫健的身姿，洋溢着青春;听，那激昂的旋律，迸发着活力。汗水蒸发，升成悠云，带着我们畅翔天际;泪水凝结，生成蓝冰，驮着我们漂洋过海。校园文化艺术节，这是我们的舞台!

书法比赛现场，同学们挥毫泼墨，笔走龙蛇。那一个个方块字，蕴藏着多少前人的灵气，透过这些墨色精灵，我们看到的是王羲之、颜真卿、柳公权、米芾……多少大家的一生执着，就隐没在这一笔一划之中。中华民族的瑰宝，必将永久流传，哪怕地以老天也荒。

诗歌朗诵比赛中，那抑扬顿挫、激情四溢的声音背后，是同学们火热的心声。他们将自己的心融入自己的诵读中，让听到的人感受到了他们的心跳，他们的热情。那不仅仅是朗诵了，更是同学们对生活的歌颂，战斗的宣言。在他们的诵读声中，我们仿佛看到了一幅幅精美的蓝图：春暖花开、草长莺飞的自然，和谐安康、其乐融融的社会……

名著鉴赏活动，一篇篇充满真情实感的读后感，是同学们对人生的思考。品读名著，如同品尝一杯清茗，细咗慢咽，口有余香，回味无穷;品读名著，犹如享受一次按摩，身心舒畅，精神振奋;品读名著，仿佛沐过一场细雨，倾听自然，去除污垢，洗涤灵魂。

冬季锻炼中，同学们矫健的身影随处可见，跑道上、操场上、走廊中……冬的寒冷侵蚀不了同学们澎湃的热情。那跳动的心脏是活力的源泉，放飞的激情让校园的冬充满了温晴。

这是我初中生涯的最后一年，有幸参与我校首届校园文化艺术节，这是一段美妙的经历，我会将她留在心底，珍藏。

矫健的身姿洋溢着青春，激昂的旋律迸发着活力，这就是我们的雨季，这就是我们的花季。校园文化艺术节，是我们的舞台，在这里，我们要活出自己的精彩!燃烧激情，青春飞扬!

初三作文600字篇5

我喜欢很多花，比如娇艳欲滴的玫瑰，富丽堂皇的牡丹，享有“花中皇后”之盛誉的月季，被称为“寒冬仙女”的水仙……但是，我最喜欢的，还是超凡脱俗的荷花。

荷花为睡莲科的植物，它的地下茎横行于湖塘内的泥中，称为莲鞭。莲鞭的顶端数节，在夏秋间钻入湖底泥土的深处，逐渐膨大而成为藕。在莲鞭的节上，发生须根，扎根湖底;萌生叶片和花茎，挺立于水面之上，风姿绰约。宋代理学家周敦颐在他的《爱莲说》中道：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”因此，荷花自古以来被我国人民作为洁身自爱、品格高尚的象征。

每到初夏，荷塘里，荷叶间就会冒出一点点淡红——那是花苞!过了一阵子，荷花开了，她们朴素、淡雅，伸展着她们嫩嫩的身体，远看像很害羞似的，忸忸怩怩地躲在荷叶身后;近看像高贵的公主，身旁围绕着护卫。有的像婀娜多姿的姑娘，亭亭玉立地站立着;有的非常懒惰，趴在荷叶上静静地休息;还有的含苞待放，花苞尖上的一点点红晕是绚丽的'彩霞……荷叶衬托着荷花，构成了一幅景色优美的风景画。

荷花不仅漂亮，还浑身都是宝。荷叶粥能清心去火，藕、花蕊、荷叶、荷叶梗都是中药材，莲子的中央有特效药。此外，据说鲁班还根据荷叶的结构造出了伞。

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这是宋代著名诗人杨万里赞美荷花的诗句。是啊，荷花以她的高雅引起了人们对她的青睐与喜爱，也赢得了“水中芙蓉”的盛誉，成为全国十大名花之一。

我爱荷花，爱她的漂亮，爱她的作用，更爱她高尚的品质。

初三作文600字篇6

想当年，多少人将心底的声音倾诉给月亮，却发现，月亮和自己一样忧愁。

当年，“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”，李煜独自徘徊，望着曾经品酒赏月的亭台楼阁，望着水天一色的夜景……那是从小陪伴他成长的江山啊!可如今，都化作南柯一梦，他又将何去何从?

同是一弯月亮，有人觉得像轻舟，有人觉得像笑脸，可是在他眼里，却像是冰冷的刀尖，一点点地扎入他的心底。他无力地发出那支离破碎的声音。可他不知，他心底的声音却被月亮铭记。

同样是月亮，它似乎也在为另一个断肠之人低声吟唱。

那个人，是被遗忘的张继。榜上有那么多人，唯独没有张继;有人“一日看尽长安花”，也有人“春风得意马蹄疾”。张继呢，只有“江枫渔火对愁眠”。寒窗十年，无人问津，现在也不会有一举成名的机会。灯火通明，人声鼎沸，可他却觉得阵阵刺眼，阵阵心酸，阵阵嘲讽。连他都怀疑自己。

辗转反侧，无法入眠，失眠是属于失意之人的。寒山寺的钟声又响了，那钟声，仿佛有彻骨之寒，阵阵撞击他的心，他想大声说出他的苦楚，但又有谁知道呢?他不知道，月亮正为他低唱。

有那么一种声音，来自心底，叫愁。李煜也好，张继也罢，他们的愁，都已成为千古之愁，但他们通过诗歌，将忧愁倾诉，让月亮，继续为他们轻轻低唱。

有那么一种声音，叫人自悲其悲，月自冷其冷，但却从未放弃过生命的火焰。

初三作文600字篇7

生活中的点点滴滴，或许微不足道，可都值得被关注。——题记

马路上，车来车往，我彳亍在人行道上，来到路口，一辆辆车在我面前疾驰而过，我小心的过着马路。这时，远处的一辆车，缓缓驶来，在斑马线前停下，一只手伸出窗外，挥着，示意我过去。那只手好似一盏明灯，守护着我通过他的车前，我下意识回头，赠予他感谢的微笑。

走进小区，望着前方的一块招牌“便民服务点”，我又想起修车师傅的样子：中年发福，戴着副边框眼镜，朴实老练的样子。那天，爸爸带我出去骑车，恰巧车胎的气漏光了，爸爸找到师傅结论个气筒打气。打气的时候，我看见一位阿姨，推着车走了过来，喊道：“师傅，我胎上扎了个钉子，可以换一下吗?“”好的，我来看看。“师傅应道。只见他熟练快速地拆下轮胎，将钉子取出，检查了一下轮胎，确认没有其他破损后，拿出粘补的胶，最后用清水洗了一下，充足了气，装上车。整个过程也就十几分钟，我看见阿姨对师傅连声说“谢谢”后，满脸微笑地推着车离开了。我心中暗暗，佩服着这位师傅。

我继续向前走着，头顶的太阳，不停地照耀着大地，散发着温暖，这光愈发灿烂，如同这些“金子”一般，照亮着身边隐秘的角落。

回到家中，看见窗台上架着的毛笔，我缓缓拿起……写到“借问瘟君欲何往，昏船明烛照天烧。”我抬起头，望向窗外，看着远方那些依旧奋战在一线的医护人员，他们又是如何的灿烂啊!他们尽管渺小，但万众一心定能打赢这场战役。

自然界中，每一一样生物、事物，都是一个细节，因此细节无处不在，亿万细节可以构成一幅篇章，或喜或悲，或美好或残酷，可他们都值得我们去发现，去记录。他们也许深藏，可那些灿烂一直指引我们，留意身边的点点滴滴，他们会成为那些灿烂的细节!

初三作文600字篇8

夏日的雨，如同细细的线，每一丝都晶莹得美丽。而那从前在烟云之中的山，配上细雨，反而更“仙气缭绕”。

夏日去爬山，到中途竟下起来雨，在山上的凳子上休息，更是静谧而美好。我从未如此专注地听过雨声，今日细细一听，倒觉得十分有趣。细雨如丝，它从天空的每个角度落下，击打在石头和树上。石头上的，从那青的苔藓上滑下去，又落到地上，溅起小小的水花。那树上的，有些落在叶片上，把绿叶衬的十分有生机。另一些落在蜘蛛网上，白色的丝，晶莹的水滴配在一起，竟如此不可思议。太阳光反射，光线照地亮晶晶的像艺术品。

听雨也顺道听了风，因为下雨的缘故，风声并不很小，它”呼呼”的来又“嗖嗖”的走。风声并不像雨声那样可爱，她从耳旁溜走却带来一阵清凉。又带起发丝，让它在空中舞动。

有人说，这世上只有生物才有活力。而雨很压抑。我却不这样认为，我觉得雨是顽皮的，是可爱的，是充满生机与活力的。雨虽然本身没有活力，但它从天上滴到草上时，它带给小草水分;它从天上滴到草上时，它带给小草水分;它从天上滴到草上时，它带给鱼儿生活。它给大地添了一抹不一样的光彩。雨也不一定悲伤。

雨从天上降到大地，似乎天庭落入凡尘。它是来帮助人们的，它给西北部人民生活的动力，它给动植物提供营养。遇到困难，不要害怕，要像小草一样努力生长，也许你默默无闻，世界也从不吝啬，它会给每一个人下雨，每一个人身上都会有雨滴，相信总有一天，我们会绽放出自己的光彩，因此，我们对这世界充满热情。

听雨，听出了雨的生机活力，也听出了世间万物对生活的热情之美好。

初三作文600字篇9

余尝读吴文木之《儒林外史》，其书儒者之种种，光怪陆离，众生百态，不一而足，或吝啬，或迂腐，或势利，或恬淡，或浑雅，比比皆是也。

吝啬者如严监生之属，迂腐者如马纯上之类，势利者则五河县人之流也，恬淡者如庄征君，浑雅者如虞博士，文木老人皆述之以笔，其历历者如在目矣。

另有如五十五回述盖宽及其邻翁于雨花台绝顶望江上舟船之往来，红日之西坠者，愚窃以为殆有谓也：其述江船之逡巡者，非谓时人之去而后人之来，寓述往追来之意者乎?而落日之谓非喻礼乐文章之颓废也欤?噫吁兮，聊聊数笔而一至如是之思者，此所谓文木之高妙也。

夫难平者事也，无尽者欲也，而皆出于人，是知世间善恶，皆自人出。夫人者无有穷而欲者无有尽，功名富贵，朝夕挂念，焉之此虚妄之物终为无益也?徒费尽心情，误尽流光，莫如啸傲林泉，梅妻鹤子，快然自足，极娱游于终日也。

且夫古之君子，温文尔雅，雍容敦厚，以正其身而推及人，行不言之教，助礼乐之闻，岂如文中之类，礼乐不行，教化不兴，惟知皓首穷经以为仕途，及仕则未知何谓仁义也，无论唐诗宋词文章辞赋也，而尽日所见惟黄白之物，所闻皆为官之道也。是以有泰伯祠群贤毕至，以复旧时礼乐之教化者，实文木之喟叹也。由是知之，八股之为害甚矣!

呜呼，圣道之不传也久矣，礼乐之不兴也亦久矣，而世人愚昧，不解名利之属终为虚妄，日追夜逐，靡有朝矣!夫庸知濯足沧浪，醉舞明月，伴药炉经卷，自礼空王之乐也欤?余既怅然，故虽有不才而敢不竭鄙诚以为此文者哉?

初三作文600字篇10

在我十三年的记忆长河中，往事多的像天上的星星、大漠中的沙粒、大海中的水滴一样。在这之中，有那两三件事最令我难忘。

——题记

镜头一，闯祸了

那是我在上五年级的时候，当时正在上课。忽然，只听学校广播：“全校班主任到会议室开会。”老师无奈只能去开会。老师还没有走出教室，我们就露出了诡异的笑容，老师走出教室，我们的笑容又奇迹般的消失了，取而代之的就是炸开了锅般的吵闹声。我们个个都好似花果山的孙猴子，都开始大闹天宫了。

我也跟着同学们闹，并干脆直接跑上讲台。拍了下桌子，往讲台上一躺，大喊：“老师驾到!”我不喊没事儿，一喊事就大了，由于我是吼着喊的，声音非常大，结果被巡逻老师听见了并去报告班主任了，结果班主任来了，我自然被教育了一顿……

镜头二，学校的拔河比赛

那是我在六年级上学期的时候，学校要举行拔河比赛。经过多天的准备，终于要开赛了。我们五班与六班相对站在东西两侧。两方队伍共长约八十米，双方都握紧这大长麻绳，我有一种当英雄的感觉。

比赛还没开始，操场上已经充满了火药味。第一局我们队团结一致，共同努力，最终取得了胜利。随着一声哨响，第二轮拔河比赛又开始了。我队由于一名队员咳嗽了一下，力没用上。其他队员一走神，导致大败。

又一声令下，第三轮也开始了。这次我们真的棋逢对手，将遇良才。红旗被两队拉来拉去，但由于我队松懈了，导致了又一次失败。这一次拔河比赛，虽然失败了，却使我明白了一个道理：坚持就是胜利，松懈就是失败，只有努力才会成功。

这两件事都使我明白了深刻的道理，推我前进，使我自新。这就是我成长的记忆，更是成长的幸福!