我的舞台作文说明文
作文是一种表达思想的方式，通过写作文可以更好地表达自己的想法、情感和观点，增强表达能力。这里分享一些我的舞台作文说明文下载，供大家写我的舞台作文说明文参考。
我的舞台作文说明文篇1
人生漫漫，我缓缓地走了过来。期间，我玩耍过；期间，我学习过；期间……而我在这段时间里，我最喜欢空竹!
学校里，虽然每天都有课间大活动，但是活动时间只有十五分钟。再说那时的我才是一个七八岁的小孩子，能把空竹学好吗？那时，我默默地为自己下决心：一定要把空竹学好！
随着年级的升高，我与空竹接触得更加紧密了。渐渐地，可以玩出一点简单的花样了：“原子裂变”，“高抛”，“登月弹射”……空竹占了我课余活动的大部分时间。
随着时间流逝，我已经从低手慢慢地向前迈了一步。
自从到了阳光学校，我天天与空竹打交道。日月精华，我的空竹技术向前迈去了一大步。每天下课，就会与小伙伴较量。玩空竹玩出了花样，玩出了自信。
每一个人都有每一个人的舞台，都有自己的闪亮点。小舞台造就大舞台。
我的舞台作文说明文篇2
我憧憬雪花飞扬的冬，我心仪草长莺飞的春，我喜欢阳光灿烂的夏，我钟情天高云淡的秋。但，我最喜欢的却是天高云淡的秋，因为在这个醉人的秋天，我找到了自己的舞台。
刚跨进初中的我，犹如一颗微不足道的星辰，倔强地闪烁着微弱的光芒。面对种.种科目，我无精打采，直到那次上语文课。
一袭长裙的你，如同一只“白蝴蝶”就这样“飞到了讲台前。这时的你一下就“刻”到了我的眼里，久久不能褪去。你简单、生趣地介绍了自己，就开始上课了。我沉静在你的声音里，突然，你提出了个问题，可教室里却一片沉寂。不一会儿，几座"小山"渐渐起来了。我不甘势弱，连忙举起手，搜肠刮肚地从头脑中搜索着词汇。
“就请这位同学来回答吧。”我手心淌出了汗：我吗?怎么办，怎么办，还没想好呢，早知道先不举手了……可死好面子的我还是忍受不了。我一边努力安慰自己，一边狠狠地痛骂自己是白痴，还没想好就举手。尽管如此，我还是缓缓站了起来，总不能说自己还没想好吧。我的身体冒出冷汗，感觉糟糕透了，你的叫喊，又打乱了我的思绪。手足无措的我抬头撇了一眼你，原以为你会用异样的眼神望着我，可事实却和想象不同。你依旧是那么平易近人，笑眯眯的。我心里波涛汹涌，你的微笑，缓解了我的紧张，鞭策着我……我顿时醒悟了，变得胸有成竹，如梦似的，说出了正确答案，同学们都向我投来了赞赏的目光，教室里响起了掌声的交响曲。我抬起头，长吁了一口气。
微风乍起，夕阳西下，映得你的脸红通通的，清风拂起你几缕长长的发丝。我看清了你你那张慈祥，动人的脸，使我感到好温暖……
窗外，依旧落叶纷纷，秋风萧瑟。但我突然明白，这里，就是我的舞台。
我的舞台作文说明文篇3
每个人的心中都有一个属于自己的舞台，心有多大，舞台就有多大。
——题记
舞台就像是向上延伸的阶梯，让你一步步地踏向成功;舞台就像展示自我的天空，任你自由地翱翔;舞台就像一张空白的画卷，让你描绘出最绚丽的美景……一次上台的机会就是一次难得的锻炼。不勇敢的站上去，怎么知道自己行不行?
体育比赛·坚持
“时间快到了，快点投呀!”在我的耳边又响起了那急促的声音，那是在校内的运动会上，我参加了女子投篮比赛。时间只剩一分半了，我仍一球未进。我感觉自己的心要跳出来一般，徘徊却找不到出口;又好像被一块大石头压住，身子不听使唤地颤抖。我努力地平静下来，双手紧握篮球，眼睛死死地盯住篮框，奋力投出。“啪”篮球打在了篮板上，可依旧没进。此时我的心里似乎有着一个小恶魔，它摧毁了我的信心，企图让我放弃比赛。突然，场上响起了“加油”的呐喊声，那是同学们在给我助威。我咬咬牙，专注地看着篮框，坚持投好每一个球。
演讲比赛·自信
“怎么办?”我双手交错，不知如何是好。眼看就要轮到我上场，可我的小世界里，就像砸进了一颗巨石，激起了轩然大波。“下一位，陈安妮请上台。”听见裁判员报到我的名字时，我深深地吸了一口气，拿着稿子，走到台中央。成千上百只眼睛全部盯在我的身上，让我感觉全身的血液在流淌，脸也热得发烫。这时我看见站在台前的张老师，她为我竖起了大拇指，那鼓励的眼神好像在对我说：“相信自己，你就是人群中最灿烂的那颗星。”对，我就是最耀眼的星，这是一种荣誉，我要勇敢表现!我镇定了心情，露出了笑容，麦克风里传出了我洪亮有力的声音。
绘画比赛·合作
“我要画这个，你别和我抢!”争吵声不时在我的耳边响起。这是在学校里举行的绘画比赛中，我们组的四名同学正在讨论谁来画荷花，也是因为这件事我们组迟迟未动笔。在争吵声中，其他组的同学已经开始画了。看到这种情景，我对其他三人说道：“我们进度太慢了，这个比赛讲究的是团队的合作精神，我们要为班级体争得荣誉，行动上更要和谐。现在内部出了乱子，怎么能获胜呢?”这句话唤醒了争吵中的队员。我们和谐决定：让绘画技术最好的小娟来画荷花，我们画其他的。这使我们的绘画速度大大提升，最后获得了冠军。这个冠军就是合作精神帮我们拿到的。
舞台带给我无限的机会，在属于我的舞台上谱写自己的成功：坚持，自信，团结合作……在未来属于我的舞台上，相信我会展现出更勇敢、更精彩的自己!
我的舞台作文说明文篇4
每个人都有一个舞台只是有些人不细心没有发现。
如果有人问我：我们每个人都有一个舞台，那我们是舞台中的什么？我会毫不犹豫的告诉那个人我们是自己舞台的主角，我们要自己去建造舞台，要把舞台建造的更好。也许又有人会问每个人是一个舞台那世界那么多人，有千万个舞台我们的舞台有为何耀眼？我们会这样回答：虽然我们的舞台只是千万个舞台中那个不起眼的，但我们不能灰心。因为这个舞台是看不到的要我们用心去感受的。
我记得有一篇作文是这样写的：每个人都有一个属于自己的舞台，这个舞台是人类所看不见的，只要你用心去感受就会发现它的存在。我同意他说的，在上面我也写到了。是呀！这是作者对人生发出的感叹？我们如果不用心去感受你是永远不会知道它的存在的，如果你一辈子没有感受它的存在那你这一辈子算是白活了。
去飞吧！带着我们的舞台去飞吧！
我的舞台我自己建造，要让全世界看到，我的剧本我自己写好，相信自己永远是个主角。我的魅力我自己创造，出乎每个人意料，我的未来我自己照耀，每个明天把我拥抱。
我的舞台作文说明文篇5
总有一天，我会站在属于自己的舞台上。
——题记
往事不堪回首，曾经的我是一个懦弱无能的小女孩，但是一个人一句话却改变了我。
我在班里没有朋友，虽然学习还不错，但是上课总是不敢大声的回答问题，慢慢的我成了班里一个可有可无的人，这让我产生了深深的自卑。老师为此感到非常的着急，三番两次的找我谈话，但是效果显然不明显。
这一次班里竞选班干部，我内心很清楚，这是突破自我的最好机会。当我鼓起勇气站在讲台上时，原本准备好的台词却一扫而光，大脑一片空白。面对同学们的疑惑和窃窃私语，我束手无措，脸红心跳，腿也跟着颤抖。各种思绪都在我的心里汇聚，最后在老师无奈的目光下灰溜溜的走下了讲台，我失败了……
回到家中，妈妈似乎看出了什么，她把我拉进房间，语重心长的对我说：“孩子要学会欣赏自己，你才会拥有属于自己的舞台，勇敢的去吧!”眼泪无声的落下，妈妈的话久久徘徊在我的脑海中。
次日老师给了我一个艰巨的任务——讲课。“不，老师，我不行……”我极力的表示反对，但老师却摇了摇头，语气不容置疑：“不行，就你了!”我眼看反对无效，心里更是七上八下，着急的不行。
上课铃声响了，我忐忑不安的走上讲台。面对同学们的目光，我不敢抬头，语气慌乱：“同……同学……们……”“哈哈哈……”全班哄堂大笑，我的脸更红了，腿也在抖。我以前我看到老师鼓励的目光，又想起妈妈的话。我鼓足了勇气，抬起头来：“同学们，这节课我们来学习……”我滔滔不绝的讲着，同时也深深的明白：我终于战胜了自卑，走向属于自己的舞台!“这节课我们就上到这里，如果有疑问或者意见，欢迎大家赐教!下课!”“啪啪……”教室里爆发出雷鸣般的掌声，我看向大家的眼睛，那里面多了一种叫钦佩的东西。
从此以后我不再自卑，反而成了班里的积极分子。看到现在的我，谁还能想到以前那个，自卑到极点的女生呢?
人生的舞台无处不在，只要学会欣赏自己，你，也会找到属于自己的舞台!
我的舞台作文说明文篇6
光以为可以跑得很快，却不料总是晚黑夜一小步。
——题记
白天，光让人感到温暖，让我们看清眼前的事物，可是，谁知道，它每次出现都要在黑夜里经受漫长的挣扎。
成绩单发下来了，我料定自己考得很差，这次的古诗词我都没掌握好，没能填出来。数学课上讲过的重点题我也算错了，考得不好是在意料中的事。反正此前成绩也有过起起伏伏，我并没有多大的在意，也没有静候“佳音”，不过，在看到成绩单的刹那，我还是心头一紧，没来由地痛了一下。
我居然从四十多名下跌到了九十多名。也许，这四十多名在成绩好的同学眼里不怎样，可是，对我而言，那可是一个很在乎的位置啊，可现在，却瞬间到了谷底……
原以为，老师会把我骂个狗血淋头，但是，她什么都没有，我不知道，是因为这一切都在她的意料之中，还是她已经对我彻底的失望，已经不愿意对我多费口舌。那天，我浑浑噩噩地离开了教室，离开了这个令我伤心的舞台。
在校园的角落，我扪心自问，我是要破罐子破摔吗?是要放弃自己吗?不看蓝天，坠入深渊?
好长的沉默后，最终，我自己答复自己，不，不，即使是在舞台前当观众，我也要尽心尽力，做一个称职的观众，更何况，我还未曾放手一搏。
因为，这里也是我的舞台。
无论何时，只要灯光亮起，我就要做好准备;无论何地，只要还有热血在涌动，我就要努力，不论前方有多少坎坷，我相信，只要冲出黑暗，前方定会光芒万丈。
地上本没有路，走的人多了便成了路。
我相信，有多少黄昏，就有多少黎明。
我相信，只有夜的黑暗才能衬托出光的闪耀。
我会有汗水和时间在这舞台上证明自己，用勇气冲破重重的关卡。
因为，这里是我的舞台。
我的舞台作文说明文篇7
童年在乡村的时光总是令人难忘的。不仅因为它是多么无忧无虑的，还因为在如今处于青春期的我们面对繁重的学习压力时，对这种无忧无虑生活的向往，更因为那里也是我的舞台。
夜晚，刚刚写完一篇由许多方块字组成的作文，又钻进那弯弯曲曲的几何题之中。突然，看着面前堆积如山的作业，我又不自觉的陷入了对童年乡村生活的回忆，也再次登上了那个舞台。
田间小曲
吃完午饭，我和小伙伴偷偷地从家里溜出来。奔向那金黄色的田野，田野上全都是即将收割的小麦，那小麦比我们高了很多，由于我们体形可以躲进那一堆堆的小麦。于是，我们便玩起了我们常玩的游戏---捉迷藏。我们都各自分散开来，等那个抓我们的人来抓。
脚步声越来越近，我朝着脚步声那边看去，看到了那个来抓人的人。我心想：祈祷他找不到我(因为我们躲好了后不能动)。只见他与我擦肩而过。我想：太棒了!他竟然没有发现我!可没想到，他竟然回过头，看见那一片黄色中有一点白色，他便发现了我(因为我的衣服是白色的)。
小溪的诗
在我家旁边，有一条一米左右的小溪，里面有不计其数的小鱼和小虾。下午，气温有一些炎热，我便叫上我的小伙伴去小溪游泳。我们踮起脚，目不转睛地盯着小溪中的一切。看到一条类似小鱼的东西，我的手迅速地抓住它。果然，一条小鱼在我手上跳动，在跳动时还甩出许多极其微小的水滴。
捉知了
吃完晚饭后，知了躲在树上不停地叫，爸爸和我走进我家背后的小树林里。爸爸捉知了的速度极快，两三分钟，他就可以捉三四只知了。父亲告诉我：“捉知了是要练习的，做任何事情都要勤加练习，才能获得成功。”因此，捉知了成了我每天最开心的事情。
如此美好的童年，像一首清婉和悦的小曲，带着诗情画意和质朴，就这样留存于我的记忆之中，这个舞台，除了美好还是美好……
我的舞台作文说明文篇8
艺术离我们并不遥远，艺术就在我们身边。生活中一首动听的曲子，一幅美妙的图画，一篇感人肺腑的文章，一部催人泪下的电影，甚至是一件不起眼的小工艺品……它让我们的耳朵听到最优美的旋律，让我们的心灵受到美的熏陶和启迪。我是学习竹笛、葫芦丝和竖笛的，我也有我自己的艺术舞台。
当我第一次站在舞台上，拿着那根重重的竹笛，手按着笛孔，嘴对着笛口，便轻轻的，熟练的吹着第一首曲子的时候。
当我参加竹笛正4级考试的时候,老师便让我走上了真正的舞台。老师对我说:如果，你吹错了音不要停下，人家不知道的!加油!老师一遍又一遍讲着鼓励我的话。
当我葫芦丝要考4级的时候，我要又一次面对舞台。我在家一遍又一遍的吹着要表演歌曲。拿着那个笨重的葫芦丝吹了一个小时，手麻了，脚酸了，但我还要练，一定要练好，不会受批评。
当我表演完葫芦丝，不到一个月，我要面对第三个舞台、第四个舞台。第三个舞台是参加广州市署前路小学坚笛音乐会的表演。第四个舞台是参加越秀区竖笛比赛，很荣幸，竖笛我拿了一等奖。
现在，我上过的舞台越来越多，数不胜数。我相信，我会越吹越好，越吹越棒。艺术的舞台很多很多，我相信，我会有更多的舞台要去面对，但是，我有信心。
我的舞台作文说明文篇9
舞台上的灯光流光溢彩，有些眩目，恍惚间，仿佛又回到了昨日。
华灯初上，夜微凉。云层间散落着璀璨星辰，弦月雪亮而孤高的停留在天空中。我独自走在大街上，眼里看街上的繁华，心却莫名空荡。是的，本是领奏小提琴的我，却突然在比赛前一天被告知临时换人，变成了后席。那还是我的舞台吗?不是吧……不甘与烦躁涌上心头。
蓦地，远方飘来一阵悠扬的提琴声。驻足细听，《舒伯特的小夜曲》，虽然不是拉得最好的，但却令人十分安宁，悠远空灵的音律在皎洁的月色中升腾而上，映着点点繁星，肆意流淌，我不明白，明明是首适合在晴朗宁静的夏夜奏响的乐曲，明明带有些许忧伤的清亮音质的小夜曲，此刻却充满柔和的光辉，使人温暖如春。
在这宁静的小提琴声中，我的心境渐趋向平和。也罢，以后还会有属于自己的舞台。
“该我们上场了——”练习室中，老师拍了拍正发愣的我，“老师，为什么要换人?”我问出了一直想问的问题。“你啊，不是月亮，而是星星。”有些疑惑的我继续问，可他却只笑笑。
这真是很漂亮很梦幻的舞台，灯光如同深海一般深邃流动，又像大海上的星辰似的绚烂夺目，领奏的她一袭长裙站在舞台中央。准备毕，四下一片静寂，一串华丽的音符随之流淌开来，像从遥远的国度传来的歌声，不知经过了多少春秋，天地昭昭，如斯之悦;何物以覆，锦匿其多……随后，伴奏起，我沉醉于自己和众多琴声中，眼前逐渐凝聚出一个优雅而纯粹的世界，世界的背后，春暖花开。这音韵像天使一般，她舞步轻盈，从天而落，这生命的虚虚实实、真真幻幻也恰如天上的月一般阴晴圆缺。朦胧中，我仿佛觉得这就是我的舞台。
乐曲渐入高潮，我额上涔出了一层细密的汗珠。我渐渐发现领奏的她是跟着我的节奏走。此刻我终于明白老师所说的话，月亮是天空最耀眼的那个，但若没有星星的点缀，也会黯然失色。正如合奏，一个团队的好坏不光在于领奏的优秀与否，更在于伴奏的协调与配合。我想，这就是老师更换提琴手的原因吧，我就是那颗耀眼的星星，这里，也是我的舞台。
想到这里，我看向老师。他会心地笑了，眼里满是柔和的光辉。
一曲终了，台下掌声雷动。少女深深鞠躬，脸颊滑下的泪，是最澄澈的光芒。
我的舞台作文说明文篇10
耳畔传来老师赞许的声音，我紧紧握成拳的手终于舒展，轻轻坐下，长长地呼出一口气，一点淡淡的喜悦涌上心头，那是一种使我安心的力量。
自从升入初中，上课铃在我听来似乎昭示着一种宿命，一种即将被推上舞台却不知道出演什么角色的宿命，我不喜欢那些千奇百怪的课堂问答，因为他们生于未知，就好像一个士兵，有人告诉你敌人会打你一枪，但你却不知道那枚子弹会在何种情况下猝不及防地飞向你，真正能够思考如何躲过这一枪的只有几秒时间。可惜，造化弄人，如此不喜回答问题的我，却偏偏摊上了一个偏爱提问的班主任。
班主任是一位物理老师，平生最恨不分析思考的人，他上物理课，几乎不用课本，有同学戏言，靠他那张嘴，能说上三天三夜，我觉得，他也可以提问三天三夜。但凡物理课，我必然胆战心惊，他抛出的问题很多，事先策划有之，心血来潮亦有之，一堂课下来，班里百分之七十的人都会被叫到。课堂问答是应变力、爆发力与心理素质的结合，我害怕那种战战兢兢的感觉。刚学物理时，问题答不上来，老师气急了骂了几句，更多的时候，是沉默着把我晾在一边，失落，无奈交织在一起，源自于心底对自己的失望与自卑，恨不能找个地缝钻进去。
然而我知道每一个没有起舞的日子，都是对生命的辜负。出不出彩，漂不漂亮，都没有关系，只要认真地演绎，每一幕戏里都是经典，每一个人都会成功。这里，物理课，这不比语文课轻松的地方也是我的舞台，我要怀揣着梦想，不辞辛苦，我要认定自己就是天生的舞者，在物理课上也能舞出精彩，让我的人生舞出夏花般绚烂的生命。
我的舞台作文说明文篇11
在聚光灯下，我被同伴们高高举起，像一只五彩斑斓的小鸟在台上飞翔。观众时而鼓掌，时而欢呼，时而摆动身子，时而婉尔一笑，完全被我们舞蹈的韵律带动了。
然而观众们不知道在台上光彩的我们，背后要付出多少努力。当时因为我练习太频繁，我的腰拉伤了。和老师说明情况后，老师跟我说：“实在不行，就换人吧。”可是我不甘心，忍着伤痛坚持练习。
经过无数次的练习，无数次的疼痛，终于到了表演的时候，同学们再次把我高高举起，我完全忘记了腰的拉伤，完全忘记了已有的伤痛。
在聚光灯和妆容的衬托下，我的眼睛更加有神采;我的微笑更加灿烂;我的两只手像鸟儿的翅膀一样缓缓煽动翅膀，身体昂起。
观众的呼声我完全听不见，同伴在旁边我也完全看不见，似乎这个舞台上只有我一个人在飞舞。我时而张开手臂，脸望着天空，好像展翅欲飞;时而盘坐下来，好像在休息;时而又下叉扳腿，展示着自己的舞蹈功底。
整个表演中，我，就是这舞台上的主角。我飞舞着，跳跃着，音乐的旋律伴随着我。终于，表演完了。台下，起初是一片寂静，接着，有一个人大声喊了一声：“好，太好了!”顿时台下的欢呼声和掌声融汇在一起，震耳欲聋，我和同学们在欢呼声中走下台，心情感到无比愉快。
下台后，妈妈走过来说：“你跳得太棒了!腰还疼吗?”这时我才想起来拉伤了。我愉快地回答：“已经不疼啦，舞蹈才是我最好的治伤良药呢!”
任何事情有付出才能有收获，得到一个属于自己的靓丽舞台!